最新發(fā)布

2017-04-04
賞識教育是走進(jìn)自閉癥孩子內(nèi)心的一把鑰匙
不要認(rèn)為賞識一定要怎樣夸獎(jiǎng)孩子，針對自閉癥孩子的實(shí)際情況和能力特征，為孩子設(shè)定一個(gè)“夠得著”的小目標(biāo)，這本身就是一種有效的賞識，而且這種情況下的賞識不會產(chǎn)生“副作用”。
標(biāo)簽: 賞識 教育 孩子 
2017-04-04
狗狗或?qū)ψ蚤]癥幼兒有幫助
患自閉癥的兒童常常覺得與他人交流很困難,這會讓他們與別人很難形成友誼關(guān)系,”研究報(bào)告的主要作者、該大學(xué)人與動(dòng)物研究中心的研究員格雷琴.卡萊爾在學(xué)校的新聞發(fā)布會上說。
標(biāo)簽: 狗狗 動(dòng)物 自閉 
2017-04-04
詳解自閉癥兒童的感官世界及可能提供的解決方案
我們的中樞神經(jīng)系統(tǒng)（大腦）處理所有我們收到的感官信息，并幫助我們組織，排序和理解信息。然后，我們通過思想，情感，運(yùn)動(dòng)反應(yīng)（行為）或它們的組合來進(jìn)行反應(yīng)。
標(biāo)簽: 神經(jīng) 大腦 感官 
2017-04-04
發(fā)現(xiàn)新藥可治療重度自閉癥
KCC2在大腦的早期發(fā)育過程可調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)GABA的功能。有趣的是，當(dāng)我們將KCC2重新插入Rett神經(jīng)元時(shí)，GABA的功能可恢復(fù)正常。
標(biāo)簽: 大腦 神經(jīng) 藥物 
2017-04-04
自閉癥如何讓我找到自已？
人們一般在診斷自閉癥時(shí)，都會有很詳細(xì)的描述。但是現(xiàn)實(shí)是，每個(gè)自閉癥患者都會有完全不同的情況。舉個(gè)例子，我的弟弟，他是一名嚴(yán)重的自閉癥患者。
標(biāo)簽: 自閉 障礙 孩子 
2017-04-04
墨西哥的自閉癥發(fā)病率為1：115
墨西哥的自閉癥發(fā)病率接近1%，這與美國的西班牙裔的孩子中的自閉癥發(fā)病率“百分之一”的概率十分接近。在美國，自閉癥的患病率為68分之一。
標(biāo)簽: 孩子 發(fā)病率 評估 
2017-04-04
免疫科醫(yī)生媽媽的思考：自閉癥和免疫
食物不耐受的發(fā)生部位在腸道，進(jìn)食不耐受的食物后，局部出現(xiàn)免疫炎癥反應(yīng)，釋放的有害物質(zhì)迅速入血，穿過血腦屏障，數(shù)十分鐘即可出現(xiàn)興奮和情緒問題等異常表現(xiàn)。
標(biāo)簽: 情緒 免疫 遺傳 
2017-04-04
短期催產(chǎn)素能幫助自閉癥人士
研究者們說，下一步就是去探討催產(chǎn)素是如何改變大腦神經(jīng)元回路來提高社交行為的，以及試驗(yàn)催產(chǎn)素是否能被用在社交課程或是干預(yù)行為治療中來提升孩子們社交能力。
標(biāo)簽: 大腦 催產(chǎn)素 自閉 
2017-04-04
四招助你教不會說話的自閉癥孩子如何閱讀
擴(kuò)大和輔助通信(AAC)設(shè)備自身也能提高很贊的情節(jié)發(fā)展功能。把該設(shè)備設(shè)置妥當(dāng)，讓它在每個(gè)圖示顯示過后，再顯示文字。這能幫助孩子理解圖示和行為的單詞句子。
標(biāo)簽: 語言 自閉 閱讀 
2017-04-04
自閉癥的社交缺陷和低水平荷爾蒙有關(guān)
在這項(xiàng)新的研究中，通過對28位被測試者，同時(shí)測量他們血液和腦脊髓中加壓素的含量，研究者們首次證實(shí)了血液中加壓素的含量直接影響著大腦中加壓素的含量。
標(biāo)簽: 荷爾蒙 社交 自閉