很多人認(rèn)為有焦慮癥的人都非常膽小脆弱,Bienvenu卻認(rèn)為這種說法是錯誤的。他解釋到,盡管很多焦慮都源于害怕,但這并不是焦慮的主因。
焦慮癥主要表現(xiàn)在迎考及考試期間出現(xiàn)過分擔(dān)心、緊張、不安、恐懼等復(fù)合情緒障礙,還可能患有失眠、消化機(jī)能減退、全身不適等癥狀。專家認(rèn)為,這在某種程度上反映了大學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦。
社交恐怖、驚恐發(fā)作及強(qiáng)迫障礙均與精神分裂癥患病風(fēng)險的顯著升高相關(guān)。共病社交焦慮障礙的精神分裂癥患者終生自殺未遂率、自殺未遂的致命性、物質(zhì)使用障礙的風(fēng)險均更高,社會適應(yīng)及生活質(zhì)量更差。
有些人會圍繞某一個問題反復(fù)質(zhì)疑自己,比如“我愛我的丈夫嗎”、“我是有能力的人嗎”等。這些質(zhì)疑往往不是一句兩句話能回答的,也不是絕對的,但他們非要得出一個確切答案,弄得自己很累。
分離性焦慮:當(dāng)與親屬特別是與母親分離時,會出現(xiàn)明顯的焦慮情緒。獨生子女的父母出差,孩子既擔(dān)心父母,也害怕獨自一個人留在家里,一個人睡覺,心煩意亂,無心學(xué)習(xí)。
焦慮會由人為因素和外在環(huán)境所引發(fā),也會由我們的內(nèi)在因素引發(fā)。當(dāng)我們負(fù)面評估環(huán)境,認(rèn)為存在危險或威脅、想象或預(yù)測自己沒有能力應(yīng)付,預(yù)期最嚴(yán)重或最壞的結(jié)果時,焦慮就隨之而產(chǎn)生。
焦慮性的神經(jīng)癥患者發(fā)病之后,他們的腦中總會胡思亂想,坐立不安,百思不得其解,感到十分的痛苦。此時,患者們可以采用自我刺激的方法,來轉(zhuǎn)移自己的注意力。