人生哲理小故事(四)
其實(shí),我們想比較快樂(lè)的過(guò)日子,也能夠采納老和尚的推薦。與其天天在乎自己的成績(jī)和物質(zhì)利益,不如每一天發(fā)奮在上學(xué)、工作,或生活中,享受每一次經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,并從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
男人不喜歡一個(gè)人的時(shí)候,是不會(huì)積極和主動(dòng)示好的。更多的時(shí)候,如果男人對(duì)一個(gè)女人冷暴力,說(shuō)明這個(gè)男人是不喜歡這個(gè)女人的。
疑病癥患者整日處在對(duì)根本并不存在的疾病的恐懼和焦慮中,仿佛胸口像壓了一塊巨石一樣喘不過(guò)起來(lái),內(nèi)心十分壓抑,如果不盡快加以調(diào)節(jié),很可能會(huì)給身心健康造成嚴(yán)重影響, 比如引發(fā)抑郁癥狀、失眠癥狀的出現(xiàn)。那么怎樣才能擺脫疑病癥的困擾呢?心理專家是這樣解釋的。
其實(shí),我們想比較快樂(lè)的過(guò)日子,也能夠采納老和尚的推薦。與其天天在乎自己的成績(jī)和物質(zhì)利益,不如每一天發(fā)奮在上學(xué)、工作,或生活中,享受每一次經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,并從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
人們雖看見(jiàn)電梯鈕已經(jīng)亮了,還是要再按一下才安心,好象別人按的都不算,非得自己的「魔術(shù)指」按一下,電梯才會(huì)來(lái)。這個(gè)老板在電梯旁貼很多告示,都沒(méi)有效,最后他貼出懸賞,若有人能使乘客改變習(xí)慣,給與厚獎(jiǎng)。
能自別人設(shè)下的困局跳脫者,都有一個(gè)本事,那就是--逆向思考,當(dāng)你不順著設(shè)局者的邏輯思考時(shí),當(dāng)你不順著設(shè)局者的邏輯思考時(shí),你才能出自己的招,去破解對(duì)手的招數(shù)。說(shuō)是阿Q也好,說(shuō)是三八也好,卻是完全自我的主宰者。
孩子個(gè)體差異大,興趣培養(yǎng)也要個(gè)性化。譬如,有的孩子喜安靜愛(ài)觀察,對(duì)顏色形狀感興趣;譬如同樣喜安靜愛(ài)觀察的孩子,卻對(duì)字體字形很敏感。那么前者可以進(jìn)一步觀察是不是對(duì)繪畫感興趣;后者可以進(jìn)一步確認(rèn)是否有書法興趣。
處于“寶寶叛逆期”的孩子,其心理是以自我為中心,喜歡做一些夸張行為引起別人的注意,以做對(duì)抗性行為為快樂(lè);這個(gè)時(shí)候的孩子突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,像個(gè)大人,所以什么事情喜歡親力親為不喜歡別人幫助他完成。
人是一種喜歡比較的生物,狗不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)跑得更快而沮喪,狐貍也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)更狡猾而悲傷。往往動(dòng)物會(huì)主動(dòng)選擇一種補(bǔ)償機(jī)制,跑的不快的狗也許更懂抓住機(jī)會(huì),不那么狡猾的狐貍也許更為兇猛。
壓力在某種程度上是成長(zhǎng)的動(dòng)力,在日間的工作中,有一些壓力可以提高工作效率。但是我們也要給自己的壓力一個(gè)時(shí)間表,就像我們的生物鐘一樣,壓力也需要一個(gè)“壓力鐘”,在早晨工作時(shí),壓力可以釋放,但在晚上休息時(shí),壓力就要停止釋放。
現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,每個(gè)人幾乎都是在自己成長(zhǎng)的同時(shí),不斷地與周圍人進(jìn)行橫向、縱向的比較,一旦自己在比較中處于劣勢(shì),心理就會(huì)產(chǎn)生不平衡感,壓力也會(huì)陡增。
信息科技千方百計(jì)地吸引我們的注意力,最后又把我們的注意力分散支離?;ヂ?lián)網(wǎng)正在不知不覺(jué)中改造著我們的大腦,使我們充滿了方向,卻又失去了方向。
你開(kāi)朗大方,性格隨和,無(wú)論與什么類型的人都能和平相處,深得別人的歡心。你與人交往的手段高超,給人一種八面玲瓏的感覺(jué),是社交場(chǎng)上的高手。你就像一個(gè)六邊形,每個(gè)面都一樣,即使有棱角也不會(huì)刺傷別人。