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克服考試焦慮對孩子的影響

2017-05-22 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:通常意義上,大家會說這孩子心理素質(zhì)不好,這只解釋了一個表面現(xiàn)象。心理素質(zhì)不好的孩子成功度過中考的比比皆時,而平時沒出什么問題卻栽在中考這種關(guān)鍵性考試上的孩子也不少見。

  離中考越近,家長們會發(fā)現(xiàn),孩子多少會出現(xiàn)焦慮情緒,尤其是面對湖北省高考招生政策的突然調(diào)整,孩子因擔(dān)心考不上好的高中而上不了好大學(xué),考試焦慮情緒隨之加劇,甚至影響復(fù)習(xí)進(jìn)度和效率。

  此時,作為家長,該如何克服考試焦慮對孩子的影響呢?我們來聽聽武漢大學(xué)深圳心理健康研究所心理專家柴淑瓊怎么說。

  1、考試焦慮對成績的影響

  要想去一個好學(xué)校,首先要有成績作保證。即便考前做了最充分的準(zhǔn)備,有些孩子在大考時,仍會失常發(fā)揮,馬失前蹄,功虧一簣,讓人嘆息。這是怎么啦?

  通常意義上,大家會說這孩子心理素質(zhì)不好,這只解釋了一個表面現(xiàn)象。心理素質(zhì)不好的孩子成功度過中考的比比皆時,而平時沒出什么問題卻栽在中考這種關(guān)鍵性考試上的孩子也不少見。

  真正的原因是孩子在考試中焦慮情緒超過了承受限度,導(dǎo)致發(fā)揮失常,也就是我們所說的考試焦慮所導(dǎo)致的不良結(jié)果。

  大學(xué)心理健康研究所曾做一份調(diào)查,發(fā)現(xiàn)中考考生把自己考試結(jié)果歸因為七個方面:

  自身心理因素(如自信心問題、心理素質(zhì)問題、過度緊張和壓力感等)

  自身生理因素(如考前生病、睡眠質(zhì)量差等)

  自身知識掌握因素(如知識點遺忘、知識儲備不夠、準(zhǔn)備不足等)

  自身考試技能因素(如時間控制、審題答題技巧、做題順序等)

  考場客觀因素(如考場陌生、監(jiān)考教師過度關(guān)注等)

  意外因素(如堵車遲到、家庭出現(xiàn)突發(fā)狀況等)

  運氣因素(如命中注定、蒙對很多題目等)

  出現(xiàn)率最高的歸因是自身心理因素,有55.8%的考生將其列為自己中考發(fā)揮得好或不好的第一要因。

  這里所說的心理因素整合在一起,就是考試焦慮的心理學(xué)范疇。

  2、考試焦慮如何影響成績發(fā)揮?

  我們先看看考試焦慮是如何影響成績發(fā)揮的,再看如何去調(diào)整。

  首先,適度焦慮不僅不會影響成績,相反會讓考生排除干擾,專注于當(dāng)前的答題任務(wù),有利于取得好的成績。

  但是,當(dāng)焦慮水平超過一定值時,考生通過調(diào)整都無法回到考題當(dāng)中,那就麻煩了??赡芗议L在某些場合經(jīng)歷過類似的焦慮狀態(tài),就是腦子一片空白,怎么樣都想不起自己該說什么該做什么。

  考試是一種個人動作,焦慮狀態(tài)可能不那么顯性地呈現(xiàn)。但高度考試焦慮狀態(tài),的確會影響成績的發(fā)揮。

  高焦慮狀態(tài)下,會出現(xiàn)高的喚醒,也就是莫名的緊張害怕。

  高喚醒狀態(tài)下對于處理簡單任務(wù),或許有幫助,而對于中考這種復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù),只會加重答題的錯誤率。這是個什么邏輯呢?

  人都有趨利避害的本能,高壓下,對于簡單任務(wù),腦子里只有一根弦,我要快速完成任務(wù),從而啟動全身資源去應(yīng)對,往往能快速正確地完成任務(wù)。

  而對于復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù),由于面臨大量未知,腦子里就會時不時冒出一個想法,如果我完不成怎么辦?不由自主地就會關(guān)心自己做不好的事情,結(jié)果提取信息就會發(fā)生偏差,加重答題的錯誤率。

  在這種狀態(tài)下,分散了本該集中在答題上的注意力,從而降低了答題水平。

  3、如何克服焦慮對孩子的影響?

  考試焦慮這個怪異虎,到底離你家孩子有遠(yuǎn)呢?

  前段時間有一份調(diào)查報告,發(fā)現(xiàn)超過80%的中考生有明顯焦慮感,其中低度焦慮13.9%,中度焦慮49.2%,高度焦慮36.9%??梢?,考試焦慮是一種普遍現(xiàn)象,那如何讓孩子克服考試焦慮,在考試中完美發(fā)揮呢?

  首先,我們需要來了解一下孩子焦慮的來源,才好有的放失。

  我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),中考生的焦慮主要來于下面幾方面:擔(dān)心注意力難于集中(77.6%),對考試信心不足77.1%),認(rèn)為中考太重要(93%),怕考不好父母失望(90.4%)。

  不難發(fā)現(xiàn),父母給了孩子極大壓力。其實孩子都具備自我發(fā)展的需求,這份需求也是一份壓力,這種自我發(fā)展需求下的壓力屬于健康的壓力,可以引起適度焦慮,能很好地應(yīng)對考試。

  但現(xiàn)實情況卻是,孩子接受到更多來源于社會、家長的壓力,而社會的壓力往往也是通過家庭在傳遞。所以說克服孩子焦慮的第一步,也是關(guān)鍵的一步,是家長不要傳遞不恰當(dāng)或過重的壓力給孩子。

 

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