現(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)壓力的增大和電子產(chǎn)品的普及，越來越多的孩子小小年紀(jì)就得了近視。對于孩子近視的治療，家長的配合很關(guān)鍵，但是在對于孩子近視問題的認(rèn)識上，家長們往往還存在著一些誤區(qū)。

誤區(qū)1：孩子視力差就是近視?

現(xiàn)在，許多幼兒園和小學(xué)都會定期組織體檢，而對于眼睛一般就是通過視力表查視力。許多小朋友的視力都沒達(dá)到1.0，這讓家長很著急。事實上孩子的視力是有一個發(fā)展的過程的，一般來說，三歲視力發(fā)育到0.6,四歲發(fā)育到0.8，五歲發(fā)育到1.0，六歲發(fā)育到1.2。以此看來視力發(fā)育是在六歲左右完成的，家長在發(fā)現(xiàn)孩子視力沒有達(dá)到1.0時不要盲目著急。

另外就算是視力偏低也分為兩種，一種是生理性的視力偏低，一種是病理性的視力偏低。所謂生理性的視力偏低就是這個小孩子的眼睛相對發(fā)育得慢了一點點，但不是很嚴(yán)重。病理性的視力偏低就是眼睛可能有器質(zhì)性的病變。導(dǎo)致視力差的原因有很多，不單單就是近視的問題，尤其是學(xué)齡前兒童的視力偏低有很大一部分都不是近視而是遠(yuǎn)視和散光造成的。

所以家長如果發(fā)現(xiàn)孩子的視力達(dá)不到同齡人的標(biāo)準(zhǔn)時，不要急著下定論，可以帶孩子到專業(yè)的眼科醫(yī)院進行醫(yī)學(xué)驗光。這樣不但可以判斷孩子是否近視，還可以判斷孩子是否有近視的趨勢。

誤區(qū)2：近視別太早戴眼鏡

有些學(xué)齡兒童，在一二年級就近視了。很多家長會堅持不給孩子配眼鏡，認(rèn)為“一旦帶上近視眼鏡就摘不下來了，戴眼鏡近視會越來越深的。其實完全不是這么回事。

①近視本來就會發(fā)展，隨著年齡的增長，眼睛的長度即眼軸會增長，近視的度數(shù)就會增大。

②在眼睛的發(fā)育階段，孩子用眼太多，近視發(fā)展得也越快。

③已經(jīng)近視的孩子，看遠(yuǎn)處的物體會瞇著眼睛看，長此以往，反而會使近視發(fā)展得更快。

所以孩子的近視到了一定的程度，該戴眼鏡就要戴眼鏡，不要因為固執(zhí)而害了孩子。另外有些家長在孩子近視后會去嘗試各種所謂的偏方：理療、按摩、視力眼貼、眼保健操，其實這些方法倒不是有什么副作用，它們只是起到一個緩解眼疲勞的作用。家長們可不要把這些當(dāng)做治療近視的“救命稻草”了。

誤區(qū)3：孩子近視是“假性近視”

所謂的“假性近視”，就是由于眼睛的過度疲勞而表現(xiàn)出來的疲勞性的視力下降，可能近段時間孩子的作業(yè)太多、用眼太多而出現(xiàn)的短暫性視力下降，散瞳驗光以后，表現(xiàn)出的屈光狀態(tài)是輕度的遠(yuǎn)視，或者沒有近視，就是一個完全正常的屈光狀態(tài)，所以稱之為“假性近視”。

其實這類兒童所占的比例是很少的，在近視的兒童中不足5%，但家長總覺得“自己的孩子患的肯定是假性近視，假性近視都是會變好的。”這也是一個很大誤區(qū)。