現(xiàn)代社會競爭壓力大，社會人士在工作崗位上奮斗不容易，孩子們在學(xué)習崗位上掙扎亦不容易。沉重的社會競爭壓力讓他們從小就懂得好好學(xué)習的重要性。

　　然而，繁重的課業(yè)在無形中加重了孩子的精神負擔，同時也加重了孩子的身體負擔。有關(guān)大學(xué)生在入學(xué)軍訓(xùn)時體力不支暈倒，或者高三備考班在考前集體打吊瓶的新聞，近年來一直數(shù)見不鮮。既然素質(zhì)教育的推行尚需時間，課業(yè)壓力又是不容消減與忽視的既成事實，那么增強青少年的身體素質(zhì)就成了一項勢在必行的大事。

　　“每天鍛煉一小時，健康工作五十年。”這句話相信我們每個人都不陌生，幾乎每個學(xué)校都會有這樣的橫幅高高掛起。但是有一種疾病，即便人們每天鍛煉身體，如果不培養(yǎng)正確的生活習慣，一樣會纏上你，那就是眼科疾病。眼睛出了問題，集中反映在青少年身上，就是——近視。

　　相信絕大多數(shù)人對“近視”也不陌生，身邊的學(xué)生族尤其是中學(xué)生里，很多都戴著厚厚的框架鏡。很多人并不覺得近視是病，因為它太常見，太普通。家長們不重視，以為一副眼鏡就能解決的問題根本算不上問題。學(xué)生自己平時忙于應(yīng)付各種作業(yè)考試自然也不會太在意。忽視的結(jié)果就是很多孩子的近視度數(shù)呈逐年遞增的趨勢，很多人來不及考上大學(xué)，享受傳說中輕松自在的校園生活，就已經(jīng)被近視困擾得不勝其煩。

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　　有網(wǎng)友調(diào)侃，近視人群的世界充滿了“朦朧美”。但這種“朦朧”的痛苦，除了患者自己深知其害，又有誰能真正了解呢？當同學(xué)們都能輕松地瞧見黑板上的字唯獨自己不行；當站在車站上苦等公交卻看不見車號；當走在路上與人打招呼卻發(fā)現(xiàn)認錯了人；甚至在走上社會之后因為視力原因被某些職業(yè)門檻擋在入職的門口；無數(shù)個尷尬的瞬間匯集，被近視深深糾纏的痛苦一天天放大，從而產(chǎn)生的挫敗感是那么無情而又深刻。

　　那么，青少年近視都有哪些主要原因呢？

　　首先，也是最重要的一點，前文已經(jīng)提到過，那就是過于沉重的學(xué)習壓力。眾所周知，當今社會科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。學(xué)生族每天上課持續(xù)盯著書本與黑板，回到家還要挑燈夜戰(zhàn)于書山卷海，犧牲了休息時間用于提高學(xué)習成績，長此以往，近視只是遲早的問題。

　　其次，隨著高新科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達，電腦、智能手機已經(jīng)走進了千家萬戶，很多家庭為方便與孩子聯(lián)系，都為孩子配備了智能手機，有的甚至為了“緊跟時代的步伐”還給買了平板電腦、PSP等電子產(chǎn)品。須知，青少年尚處于成長階段，相比成年人來說更加缺乏自制力與判斷力。花在游戲上的時間一增多，平日里本來就因為應(yīng)付課業(yè)而得不到休息的眼睛負擔愈發(fā)加重。這種情況無異于給孩子的眼睛保護雪上又加了一層霜。

　　在這樣的困境之下，數(shù)字化物理訓(xùn)練應(yīng)運而生。它是運用人眼的視覺生理特點，利用針對性的不同，滿足眼部不同的需求，例如：眼外肌訓(xùn)練、晶狀體訓(xùn)練、睫狀肌訓(xùn)練、周邊視野及視網(wǎng)膜訓(xùn)練等，從而達成矯正視力，控制近視發(fā)展的目的，幫助青少年朋友告別近視眼鏡的一種數(shù)字化科學(xué)技術(shù)。

　　與傳統(tǒng)的控制近視的技術(shù)不同的是，物理訓(xùn)練依托數(shù)字化的科學(xué)技術(shù)不碰觸孩子的眼睛、不打針、不吃藥、純物理訓(xùn)練，從而控制近視、緩解視疲勞。純正的國家級二級醫(yī)療器械使得眼睛的健康能得到有效保障。

　　對于青少年近視，我們一定要做到及早發(fā)現(xiàn)、及早控制、及早治療，別讓我們的“一時不忍”，毀了孩子的一生。