高考結束了，考生們這個時候可以暫時給自己放個假，輕松輕松了。然而，很多家長們這會兒開始憂慮了，擔心孩子沒發(fā)揮好，考不上理想的學府，拿不到好文憑，以后步入社會找不到好工作，拿不了高薪，過不上好生活......

　　可是等一等，讀大學，難道僅僅是為了給以后的事業(yè)做鋪墊嗎？上學，什么時候被簡化成了如此功利的一件事？今天跟大家分享的這篇文章或許會給到父母一個新的啟發(fā)。

　　之前跟一位教授聊天說起考大學這件事：現(xiàn)在很多家長都認為，孩子考上了名牌大學就是成龍成鳳了，覺得孩子從名牌大學畢業(yè)了，以后的一切問題就都解決了。這是一種有問題的邏輯。

　　深表認同！其實，考上大學只是孩子踏上社會的第一步，以后的路還長著呢！即便是在一些國內(nèi)頂尖的高校里，也會有學生整天很迷惘，不知道自己為何要讀書，連考研、讀博也是缺乏規(guī)劃的，理由就是別人都讀，我也讀吧！

　　大教育家孔子幾千年前就主張因材施教。換言之，不是每個孩子都適合去擠高考這座獨木橋。然而，我們的家庭教育似乎仍然在遵循著一個大同小異的模式：全家人恨不得竭盡人力物力財力，一定要培養(yǎng)出一個學習好的孩子。把孩子培養(yǎng)進大學的家庭，就是成功的。把孩子培養(yǎng)上名牌大學的家庭，就是家庭教育的楷模。

　　有很多家庭都忘了教育孩子：人生是一場漫長的馬拉松，上了大學只是完成了人生的第一個目標；后面的路還長，還要繼續(xù)追求，還要繼續(xù)給自己樹立目標，并且要朝向這個目標腳踏實地地努力。

　　那些考上了名牌大學的“天之驕子們”，

　　他們的大學生活又是怎樣的呢？

　　一些愛學習的孩子，還是將目標鎖定為學習。他們每天依舊像高中那樣用功讀書，將成績單和學分績點考得相當漂亮，認為拿著一張完美的成績單畢業(yè)，就算是成功地畢業(yè)了?？梢詰{著這張成績單繼續(xù)讀書深造，或者找一個好工作——仿佛離開大學校園后，成績還可以繼續(xù)成為自己的資本。

　　有的孩子卻很迷惘，不知道自己想干什么，也不知道自己應該做什么。因為很多家庭，都過于重視“大學”這個目標，無論家長還是孩子，覺得高考目標完成了，人生大事就解決了。于是，很多孩子覺得高考結束了，大學考上了，自己的任務終于完成了,而身處一流高校這樣好的起點和平臺，他們反而不知道自己下一步應該去做什么了。

　　有的孩子則是感到沮喪，因為人外有人天外有天。雖然很多孩子都是以狀元、尖子生這樣的身份考進一流名校，但是平時優(yōu)越感強烈的他們，發(fā)現(xiàn)進了進入大學，身邊都是牛人、學霸；有些孩子自己覺得自己很聰明，可和同學熟識了才發(fā)現(xiàn)，身邊誰都不笨，甚至有人比自己智商優(yōu)秀很多；有的孩子覺得好像老天爺特別不公平，自己起早貪黑泡圖書館，卻怎么也趕不上班級里那個整天吊兒郎當、整日睡懶覺的奇才。

　　就這樣，目標缺乏、優(yōu)越感缺失、學業(yè)壓力大、學習競爭激烈……很多因素影響了孩子的心理健康，甚至會引發(fā)一些學生焦慮、抑郁和強迫等心理疾病。于是，有的孩子沉淪和逃避，放棄了學習，整日迷戀網(wǎng)絡和游戲；還有的孩子選擇從寢室樓頂縱身一躍，草率地結束了自己年輕的生命......

　　他們沒有去好好認識一下自己，看看自己除了智商優(yōu)秀和成績優(yōu)秀外，還有哪些其他的優(yōu)點能為自己增色。他們也似乎未曾發(fā)覺，這個世界上沒有誰是完美的，接納不完美的自己，才能和自己好好地相處。

　　講到這里，不得不說有相當一部分家長在家庭教育中忽略了很重要的事情：在孩子的成長過程中，不斷發(fā)現(xiàn)和肯定孩子身上的優(yōu)點和特別之處；教會孩子如何正確和客觀地認識自己和評價自己。

　　我們再來看那些沒有考上一流大學的家長和學生，

　　似乎要在很長一段時間內(nèi)，

　　心里都會產(chǎn)生“不如人”的自卑感。

　　幾年前，我曾經(jīng)去過一所很普通的高校進行職業(yè)規(guī)劃講座。講座結束時，學生們問了不少問題。然而他們的問題，無論是針對考研、出國還是找工作，好像都約定俗成地有一個相同的前提：“像我們這樣的普通學校”……

　　我當時第一感覺是，這些孩子給自己身上貼的標簽太過沉重了。那所學校的確是一所很普通的學校，難道普通學校的學生，這一生的發(fā)展就被學校的排名所限定了么？

　　心理學有一個分支叫做《發(fā)展心理學》，研究方向就是人的生命體從受精卵開始，走到生命盡頭的終身發(fā)展過程。

　　大學階段，僅僅是是你青年期的一個片段。大學排名如何，只是總結了你在少年期的學習成果。你后半生幾十年的發(fā)展，并不會被你上了什么樣的大學所限定。

　　人生，始終是要向前看的。

　　我經(jīng)常同一些名校的研究生接觸。一開始，我認為能在名牌大學讀研究生的人，本科也一定就讀于相當不錯的學校。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的刻板印象是不正確的。這些研究生中，有一部分并不是從985、211學校畢業(yè)的，而這絲毫沒有影響他們今天的優(yōu)秀。再深入交談下去，發(fā)現(xiàn)他們都是覺得自己高中時候不夠出色，沒有考上好大學，所以大學時候才很用功學習。

　　考上了名牌大學，僅僅是意味著一個人在畢業(yè)時拿到一張相對漂亮的學歷，這個學歷代只表著過去。人生這場馬拉松，終點并不是大學畢業(yè)。這場比賽漫長而又激烈，拼的是努力和耐力。

　　很多人在抱怨讀了大學之后依舊失業(yè)、啃老、在社會上處處碰壁......于是便質(zhì)疑：讀書哪里可以改變命運。大家似乎對讀書和學習有什么誤解。

　　書，改變不了命運。而是，“讀”書才能改變命運。讀書最大的收獲，是書可以給你帶來的世界觀和方法論的不斷提升。而最終改變了一個人命運的，恰恰是這種不斷提升的世界觀和方法論。

　　我對那位教授的言語，理解得多少會有些偏差。但是，我還是非常贊同他的觀點：考上大學未必就是成龍成鳳，后面的路需要一步一個腳印地走。