恐懼癥對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都非常熟悉，尤其是現(xiàn)在的青少年兒童，更是常常會(huì)受到這種疾病的困擾，那么，誘發(fā)恐懼癥的因素都有哪些呢?我們來(lái)了解一下這方面的知識(shí)，下面是專(zhuān)家的具體介紹。

　　一、精神因素

　　精神因素在發(fā)病中常起著更為重要的作用。例如：某人遇到車(chē)禍就對(duì)乘車(chē)產(chǎn)生恐懼，可能是在焦慮的背景上恰巧出現(xiàn)了某一情境，或在某一情景中發(fā)生急性焦慮而對(duì)之發(fā)生恐懼并固定下來(lái)成為恐怖對(duì)象。

　　二、家庭因素

　　父母限制子女接觸社交環(huán)境也促發(fā)sp(社交恐懼)。有人認(rèn)為恐懼癥與人格障礙有關(guān)，maycr-gross則把神經(jīng)癥看成是人格的一種反應(yīng)。

　　恐懼癥多發(fā)生在回避性人格障礙者身上，這種人格障礙表現(xiàn)為缺乏自信，敏感。專(zhuān)家對(duì)人恐懼癥的病理心理治療效果分析，提示該類(lèi)病人大多數(shù)具有孤僻、內(nèi)向、自尊、羞怯性格特征。

　　三、條件反射學(xué)說(shuō)

　　按照行為主義觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為恐懼情緒的出現(xiàn)是由于形成了不良的條件反射或稱(chēng)為學(xué)習(xí)的結(jié)果，即是由兒童時(shí)期早已消失習(xí)得了的恐懼經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)得來(lái)的。某些物體或情境與令人恐懼的刺激多次聯(lián)合出現(xiàn)而形成條件反射，這些物體或情境成為了恐懼對(duì)象，由于病人對(duì)此采取回避的措施，而使這種恐懼焦慮得以強(qiáng)化。

　　四、精神分析學(xué)說(shuō)-性心理沖突

　　認(rèn)為本病起源于兒童性心理沖突，通過(guò)置換的防御機(jī)致，將某種無(wú)關(guān)重要的物體或情境,象征地取代了引起心理沖突的人，從而避免了性心理沖突和分離性慮。

　　有了我們專(zhuān)家給出的這些誘發(fā)恐懼癥的常見(jiàn)因素后，相信家長(zhǎng)們一定也了解了這種疾病的病因了吧，那么，我們一定要從小就要給孩子進(jìn)行相應(yīng)的防護(hù)工作，為孩子的健康成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。