精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
孩子一旦被診斷為自閉癥，父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí)，自閉癥治愈的問題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥，只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的，而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響，沒有激發(fā)他們交流的潛力，那么這樣說來，自閉癥也是可能治愈的，而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
韓國出現(xiàn)的這種現(xiàn)象在我國近幾年也有這種趨勢，不少父母希望自己的孩子出人頭地，甚至有些是害怕孩子落在別人后面，很小就讓孩子去學(xué)習(xí)這種“特長”。
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人形成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。不少年輕白領(lǐng)白天精明能干、絞盡腦汁、疲于奔命，但夜晚或節(jié)假日足不出戶，懶得像貓，獨(dú)享一方“宅人”天地。
臨床研究專家和學(xué)者到現(xiàn)在為止還沒能對(duì)自閉癥的成因做出一致的定論。研究顯示，自閉癥的形成，與患者心理失調(diào)或家長的教養(yǎng)態(tài)度無關(guān)。
自閉癥的中心表現(xiàn)是言語障礙，在自閉癥患者的兩個(gè)大腦半球中以右半球的活動(dòng)占優(yōu)勢。即，他們的優(yōu)勢半球不是左半球-負(fù)責(zé)言語和思維的半球，而是負(fù)責(zé)形象和創(chuàng)造的右半球。
當(dāng)前孩子這種交往上的怪現(xiàn)象十分普遍。如果有客人走進(jìn)教室，孩子們會(huì)異口同聲地大聲說：“客人好！”可到了操場上，客人與孩子單獨(dú)交流時(shí)，孩子就不予理睬了。
其實(shí)地域隔離不一定會(huì)造成精神的隔離，父母應(yīng)該有挽救意識(shí)，哪怕每天只是一個(gè)電話的問候，也可以增加孩子的幸福感。
選擇性緘語患兒，語器官其實(shí)并沒有器質(zhì)性病變，智力也正常、并已經(jīng)獲得了語言功能，而在某些精神因素的影響下，會(huì)表現(xiàn)出頑固的沉默不語現(xiàn)象。
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