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2017-04-10
養(yǎng)小動(dòng)物對(duì)自閉癥孩子有沒有幫助?
在具體的醫(yī)療數(shù)據(jù)中,動(dòng)物療法可讓人血壓降低，穩(wěn)定三酸甘油脂值,可減輕人的一些神經(jīng)性方面的癥狀，如較少頭痛，失眠等癥狀。
標(biāo)簽: 暴力 寂寞 失眠 
2017-04-10
瑞士研究：自閉癥或與大腦高能有關(guān)
我們?cè)谏钪袘?yīng)該改變對(duì)自閉癥的看法，不應(yīng)該再繼續(xù)將自閉癥視為一種缺陷，這些孩子可能只是因?yàn)闄C(jī)能亢進(jìn)而無法承受周圍環(huán)境。
標(biāo)簽: 恐懼 敏感 厭惡 
2017-04-10
香薰對(duì)自閉癥孩子是否有幫助嗎
自閉癥孩子與別人溝通有困難，這個(gè)配方可以提高孩子對(duì)他人說話專注力，空氣噴霧：這個(gè)配方的精油比較稠，不適宜以燃香揮發(fā)，可以用復(fù)方1滴加入空氣噴霧器中散發(fā)于空間。
標(biāo)簽: 自閉 偏執(zhí) 神經(jīng) 
2017-04-09
該如何教育自閉癥的孩子
他在學(xué)習(xí)的過程中，要逐漸地減少使用吃東西的獎(jiǎng)勵(lì)方式，多利用“社會(huì)贊同”(表?yè)P(yáng)，擁抱)來維持他的好的行為，比方說，不要每次做對(duì)了就給對(duì)吃的，而可能每三次，然后每十次。
標(biāo)簽: 躁動(dòng) 焦慮 障礙 
2017-04-09
6大癥狀認(rèn)清兒童自閉癥
智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。
標(biāo)簽: 遲鈍 脾氣 智力 
2017-04-09
正確認(rèn)識(shí)自閉癥寶寶
自閉癥是一種心理疾病：作為一種廣泛性發(fā)育障礙，自閉癥是身心發(fā)育不健全的表現(xiàn)。通常在3歲前已表現(xiàn)出所有特征，跟先天基因缺陷有不可忽視的聯(lián)系。
標(biāo)簽: 弱智 基因 自閉 
2017-04-09
體格檢查有助自閉癥的確診
全身各系統(tǒng)功能的檢查，對(duì)自閉癥兒童主要是針對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)。首先是12對(duì)顱神經(jīng)的檢查，看看眼球活動(dòng)是否自如對(duì)稱，哭笑時(shí)兩側(cè)面部鼻唇溝是否對(duì)稱，伸舌是否居中自如，視力聽力是否正常。
標(biāo)簽: 神經(jīng) 癲癇 體格 
2017-04-09
誤解，讓自閉癥人群更難以融入社會(huì)！
對(duì)于大多數(shù)自閉癥患者家庭，無奈、無助的狀態(tài)才是常態(tài)。他們真正需要的，是及早讓孩子接受高強(qiáng)度、高密度的科學(xué)干預(yù)和互動(dòng)，才能夠逐漸接近普通孩子的發(fā)育水平。
標(biāo)簽: 誤解 天才 心理 
2017-04-09
如何教自閉癥孩子用筷子
用筷子夾東西。當(dāng)能用鑷子熟練夾東西后，先教如何拿穩(wěn)一雙筷子(此時(shí)注意泛化一雙就是兩支，為什么不叫兩支而叫一雙)，手指應(yīng)怎樣動(dòng)，怎樣配合(注意輔助、強(qiáng)化)，按步驟3練習(xí)。
標(biāo)簽: 筷子 靈活 技能 
2017-04-09
如何應(yīng)對(duì)自閉癥孩子暴力行為
與有暴力行為歷史的自閉癥患者一起工作的大人和教者，有時(shí)自己也會(huì)成為暴力行為的目標(biāo)。在這種時(shí)候，他們應(yīng)該用專業(yè)性的知識(shí)和技能，來保護(hù)自己并脫離危險(xiǎn)。
標(biāo)簽: 暴力 憤怒 傷害