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自閉癥兒童進(jìn)校園時(shí)常見的這些問題

2018-09-16 來源:西安藍(lán)精靈語言康復(fù)中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:我們都知道自閉癥只能通過康復(fù)提高適應(yīng)社會(huì)的能力,但自閉癥兒童走進(jìn)校園進(jìn)行教育也是對(duì)孩子的康復(fù)有重要意義。我們都知道自閉癥核心癥狀:1.交往障礙;2.語言交流障礙;3.行為興趣刻板。

我們都知道自閉癥只能通過康復(fù)提高適應(yīng)社會(huì)的能力,但自閉癥兒童走進(jìn)校園進(jìn)行教育也是對(duì)孩子的康復(fù)有重要意義。我們都知道自閉癥核心癥狀:1.交往障礙;2.語言交流障礙;3.行為興趣刻板。但每個(gè)自閉癥孩子的差異也很大,在交往方面表現(xiàn)出的情況也有很大不同,有的有攻擊行為,有的沒有。有的能與人互動(dòng),有的不能。有的有自殘行為,有的也沒有。自閉癥兒童只要情況不嚴(yán)重,是可以進(jìn)入普通學(xué)校跟正常孩子一起上學(xué)的。當(dāng)然也可以入汕頭自閉癥學(xué)校。然而,在學(xué)校進(jìn)行教育時(shí),孩子身上的一些問題行為還是需要我們家長(zhǎng)和老師的注意,幫孩子改正問題行為,盡快的融入集體、融入校園、融入社會(huì)是我們家長(zhǎng)和老師所面臨的首要問題。下面小編就為大家整理了,自閉癥孩子在學(xué)校常遇見的七大問題,家長(zhǎng)朋友們一定要注意了!

一、對(duì)聲音和語言反應(yīng)遲鈍,總是需要老師、同學(xué)重復(fù)幾遍才能有所反映。

二、與其他同學(xué)一起玩或交往感到困難,總是不知道怎么跟同學(xué)交流。

三、厭惡學(xué)習(xí),不想到學(xué)校上課。

四、不明原因的哭鬧,特別好動(dòng)或不動(dòng)。

五、對(duì)各種比較刺激的課外活動(dòng)提不起興趣,班上組織的活動(dòng)一般不參加。

六、固守已經(jīng)形成的習(xí)慣不變,總喜歡用慣有的想法思考問題。

七、經(jīng)常喜歡用手勢(shì)來表達(dá)自己的想法。

自閉癥康復(fù)中心的課程肯定與普通學(xué)校不同。普通學(xué)校有統(tǒng)一的教學(xué)大綱、教材之類的,自閉癥學(xué)校的都是校本課程開發(fā),各個(gè)學(xué)科的教學(xué)資源都要自己制定,所以老師在教研方面任務(wù)相對(duì)重一點(diǎn)。而孩子的父母最大的心愿,就是有學(xué)校能接納孩子上學(xué),讓其生活能自理。因此在面自閉癥學(xué)生時(shí),會(huì)因?yàn)槿狈α私舛嬖谠S多教學(xué)的不便,但需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)的溝通和了解。為了孩子的明天,需要大家共同的努力!

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