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父母吵架,對孩子的傷害到底有多大?

摘要:把握程度,盡量不要讓爭吵發(fā)展到無法收拾的地步,這樣也能減輕孩子的恐懼感。讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責任,大人不要認為感情是兩個人的事,便相互攻擊、謾罵,這對孩子心理造成的負面影響將終生難以彌補。

導語:家不是一個講理的地方,很多家庭瑣事分不清是非對錯。當各自總是試圖據(jù)理力爭的時候,就難有家庭的和睦。最新調(diào)查表明,父母經(jīng)常吵架的家庭的孩子心理問題檢出率為32%,離婚家庭的為30%。和睦家庭的為19%。與離婚相比,孩子對父母吵架的心理體驗更為明顯,受到的直接傷害更大。

“天天彤”的兒子今年上幼兒園大班,在老師眼里,他是個充滿暴力的孩子。“幼兒園老師常常給我打電話,叫我管管兒子,甚至有一次還讓我把兒子接回家,以后不要去上課了。”聽了這些話,“天天彤”自然很傷心,可是老師也不會冤枉孩子。原來,“天天彤”的兒子在幼兒園時,跟小朋友玩著玩著,就容易發(fā)脾氣。“發(fā)起脾氣來,亂扔東西,用臟話罵同學,有時甚至會動手。”“天天彤”說,兒子長得白白凈凈,很討人喜歡,看不出脾氣這么差。原因就是“天天彤”常和老公吵架,她老公吵架的時候還會罵臟話。這一切,她兒子都看在眼里……

這個是小編在搖籃論壇看到網(wǎng)友發(fā)的一個帖子,父母吵架對成人而言是很平常、能理解的,但對孩子而言,卻是天塌下來了,他的安全感會受到很大沖擊。搖籃網(wǎng)友林家媳婦對此直接指責道“都說父母是孩子的第一任老師,看看這個孩子的父母都是怎么當?shù)陌?rdquo;,網(wǎng)友御姐控坦言“孩子的性格一半先天一半后天發(fā)育的,這個孩子要改過來已經(jīng)有難度了”……

調(diào)查發(fā)現(xiàn),與離婚相比,孩子對父母吵架的心理體驗更為明顯,受到的直接傷害更大。生活在父母經(jīng)常吵架、打架的環(huán)境里,孩子會受到怎樣不良的影響呢?

父母吵架對孩子的不良影響

嬰兒期

嬰兒出生第一天就有聽覺反應,嬰兒對聽覺的感受有撫慰、警覺、痛苦。嬰兒如聽到父母強烈的吵鬧聲,他的感覺是痛苦,身體會變得僵硬,收縮神經(jīng),封閉起來自我保護。嬰兒期如果經(jīng)常受到痛苦感受的刺激,勢必影響嬰兒聽知覺、視知覺發(fā)育,嚴重的將來會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào),由于視-動覺協(xié)調(diào)發(fā)育不好,將導致考試卷面成績差。

幼兒期

孩子在幼兒期老見父母吵架、打架,心里緊張恐懼,由于認知水平低,幼兒不能理解父母為什么像仇人一樣互相攻擊,他不能辨別誰是誰非,更不愿認定誰是壞的。有的孩子會認為是自己不好,自己是壞孩子,因此有心理負擔,會引起生理反應,如哮喘、上呼吸道感染、免疫功能降低。如果家長中有一方是沖動型、情緒失控的人,還會導致孩子由于受驚嚇而長期尿床。如果母親遭暴力打擊,孩子會感到極度不安全,因為保護弱小生命的他的媽媽都自身不保,他還怎么“活”下去?本能的害怕,令孩子在幼兒園里退縮,不合群,害怕與媽媽分離,主動參與活動的欲求低。在小朋友當中,各種心智和行為發(fā)育顯得相對落后。

兒童期

兒童階段父母常大吵大鬧,會給孩子帶來羞辱感。如果父母是為他的事爭吵,孩子就會顯得很難受,覺得自己是壞孩子,做惡夢,在其他小朋友面前低人一等,上課時心事重重。如果父母一直在孩子面前說離婚,那就像有把劍懸在孩子的頭上了,他的生活似乎就在等著這把劍掉下來,真正生活在恐懼和擔憂中,這樣的孩子,學習沒心思,做什么事都興趣索然,成績越來越差,自尊感低,由此又引來了老師的低評價的打擊,進入惡性循環(huán),對他今后的人格成長產(chǎn)生一定影響。

美國一項歷時17年的心理研究發(fā)現(xiàn):夫妻鬧矛盾時,吵架可能更有益身心健康,壓抑憤怒的夫妻日后的死亡率是表達憤怒的夫婦的5倍。吵架是夫妻表達內(nèi)心的感受和需求,也是對自己和對方的內(nèi)心的探索,而吵架是一種藝術(shù),夫妻雙方都需要掌握吵架的目的和表達的規(guī)律。

那么,如何減少夫妻吵架給孩子的傷害?搖籃論壇網(wǎng)友hulin_999說“為了孩子的健康做父母的一定要忍”,搖籃網(wǎng)友半夜淘提醒說“孩子的性格一定要家長耐心培養(yǎng)的,否則等成型了就遲了”,搖籃網(wǎng)友仔仔H媽媽說“父母是孩子的啟蒙老師,以后一定要注意這些問題”……

父母吵架的學問

學問一:吵架時盡量避開孩子,有什么問題要等孩子離開后,再進行溝通。但千萬不要冷戰(zhàn),因為那樣會給孩子帶來更大的心理傷害,孩子會不知所措,甚至認為是自己的原因造成了父母的不和,長此以往,便會形成孤僻自卑的性格。

學問二:吵架后要當著孩子面和好,輕輕松松“一笑泯恩仇”,并好好安慰一下受驚孩子的情緒。并要鼓勵孩子把自己的感受說出來,再有針對性地加以寬慰解釋。

學問三:要勇于承認錯誤,父母是孩子的榜樣,語言、行為、甚至連“吵架”都可能成為孩子們模仿的對象。

學問四:把握程度,盡量不要讓爭吵發(fā)展到無法收拾的地步,這樣也能減輕孩子的恐懼感。讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責任,大人不要認為感情是兩個人的事,便相互攻擊、謾罵,這對孩子心理造成的負面影響將終生難以彌補。

一個孩子的成長是生物遺傳和環(huán)境交互作用的結(jié)果,不良的環(huán)境生活會給孩子造成心理創(chuàng)傷,有些創(chuàng)傷終身難以愈合。

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