當(dāng)我們?nèi)プ非罂鞓窌r(shí)，快樂可能變成依附于外在事物的一種東西，成為我們的目標(biāo)，而不是內(nèi)心自然的感受。此時(shí)，我們?yōu)榱俗非蟾邚?qiáng)度的快樂，就可能設(shè)置過高的標(biāo)準(zhǔn)，人們都有一個(gè)思維怪圈，認(rèn)為得到的越多就會(huì)更加的快樂。比如，錢賺的越多越好，我就會(huì)很快樂；我擁有更多的朋友也會(huì)更快樂。

　　你可以仔細(xì)想想，究竟是這些東西的量更多讓自己快樂，還是由于在這個(gè)過程中的某種體驗(yàn)而使自己感到快樂。由于設(shè)置過高的目標(biāo)，如果我們在努力了一段時(shí)間過后，還沒有達(dá)到自己想要的快樂目標(biāo)，自然會(huì)失望透頂。因此，在追求快樂的過程中所體驗(yàn)到的消極情緒，最多的就是失望。

　　快樂其實(shí)是最廉價(jià)卻又最昂貴的東西，有的人簡簡單單的就獲得了快樂，而有的人小心翼翼、計(jì)劃周密卻得到的是痛苦?？鞓?，需要我們通過恰當(dāng)?shù)姆绞将@得，但有時(shí)候我們并不清楚到底什么才能真的帶給自己快樂。

　　心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，與在自己身上花更多的錢相比，在別人身上花錢會(huì)使自己的幸福感更高。其實(shí)，有兩種追求快樂的手段并不會(huì)給自己帶來長久的快樂。

　　第一種

　　把當(dāng)前的活動(dòng)當(dāng)做是一種手段，一種目標(biāo)，這會(huì)降低活動(dòng)自身的吸引力，使個(gè)體的內(nèi)在的動(dòng)機(jī)減弱，進(jìn)而降低了幸福感。

　　如今大多的孩子就經(jīng)歷著這種痛苦，畫畫、鋼琴或是書法都是很好的課外活動(dòng)，由于家長強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)它們，而不是根據(jù)孩子的興趣，致使孩子們并不能從中獲得快樂，而是獲得了痛苦。

　　第二種

　　僅僅依賴外部事物或活動(dòng)來得到快樂，容易產(chǎn)生享樂適應(yīng)，這種快樂并不能維持長久，并不能提高個(gè)體的幸福感。外部刺激帶來的快樂其實(shí)有很大的不穩(wěn)定性，個(gè)體也并不能完全掌控外界刺激，一旦外界事物消失或是被其他東西替代，個(gè)體由此產(chǎn)生的快樂也會(huì)隨之消失。

　　失戀中的人經(jīng)常會(huì)有這樣的對白：你快樂，所以我快樂；你的幸福才是我的幸福。大家肯定非常熟悉這些話了，并且會(huì)因?yàn)檫@些話而感動(dòng)。但快樂幸福，是自己內(nèi)心流露出的真實(shí)感受，它只遵從于內(nèi)心，否則一切只是“糖衣藥丸”，短暫的快樂過后依然是痛苦。我們要通過恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)獲得快樂，并且最重要的是傳播快樂，“你快樂，我也快樂”。

　　當(dāng)我們有強(qiáng)烈的幸福欲望的時(shí)候，會(huì)時(shí)刻監(jiān)控自己的情緒狀態(tài)，檢查自己是否幸福了，這種現(xiàn)象其實(shí)是情緒的自我監(jiān)控。這種情緒的監(jiān)控會(huì)大大降低我們的快樂程度的。