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青少年成長路上的十大心理障礙

2017-05-09 來源:莒南心靈家園  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:青年情緒的變化帶有兩極性,容易動(dòng)情、喜悅、激動(dòng)和振奮。同時(shí),也容易悲觀、消沉、憂愁和苦悶。對(duì)于青年的這種正常心理活動(dòng),重要的是在行為過程中加以正確引導(dǎo),以減少不良影響。

  盧梭說:“青年期是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的危險(xiǎn)時(shí)期”。此時(shí)青少年的情緒特點(diǎn)有明顯的兩極性,或是激動(dòng)、振奮,顯得十分熱情;或是動(dòng)怒,感到悲傷,變得消沉起來,他們?nèi)菀讖囊粋€(gè)極端走向另一個(gè)極端。順風(fēng)順?biāo)畷r(shí),就顯得格外興致勃勃,充滿各種幻想,在生活學(xué)習(xí)中力量倍增;但是當(dāng)他們遇到挫折時(shí),對(duì)信念就產(chǎn)生動(dòng)搖,出現(xiàn)沮喪、消極的情緒。

  青少年這種情緒多變不穩(wěn)定是與青春期生理和心理特點(diǎn)有關(guān)的,青少年生理發(fā)展迅速而心理成熟性跟不上節(jié)奏,導(dǎo)致身心發(fā)展不平衡,在追求獨(dú)立、個(gè)性的同時(shí)往往在現(xiàn)實(shí)生活中受到各種挫折,產(chǎn)生相關(guān)的心理障礙。

  1、理想型

  沉浸在理想王國里,眼高手低,不愿腳踏實(shí)地地干平凡的工作。這山望著那山高,一件事沒有做完,又想到第二件事,不切實(shí)際。

  2、自卑型

  自以為事事不如人,受到冷遇更受不了,總覺自己是一個(gè)局外人,郁郁寡歡,自暴自棄。

  3、閉鎖型

  有些青年意識(shí)到自己的思想情感與別人不同,又不易為別人所理解,因而他們傾向于把自我體驗(yàn)封閉在內(nèi)心,而不愿向他人表白。

  4、失意型

  失意,是當(dāng)人的期望不能實(shí)現(xiàn),某種需要得不到滿足時(shí)所感到沮喪的心理體驗(yàn)。它使有些人會(huì)產(chǎn)生不正常的自我評(píng)價(jià)和期望,將導(dǎo)致個(gè)人社會(huì)適應(yīng)的失調(diào)。

  5、嫉妒型

  這不但有礙于別人,而且有害于自己,對(duì)成長是極為有害的。

  6、惟分型

  考試流于重本本、條文的弊端,牢牢地打下“分?jǐn)?shù)第一”的心理基礎(chǔ)。在這種惟分心理支配下,人們只得為“分”而奮力拼搏。

  7、怯懦型

  這種心理的人過于謹(jǐn)慎,小心翼翼,常多慮,猶豫不決,稍有挫折就退縮,不想有所作為。有這種心理的人一般都?xì)赓|(zhì)脆弱,無所謂創(chuàng)新、成才。

  8、情緒型

  青年情緒的變化帶有兩極性,容易動(dòng)情、喜悅、激動(dòng)和振奮。同時(shí),也容易悲觀、消沉、憂愁和苦悶。對(duì)于青年的這種正常心理活動(dòng),重要的是在行為過程中加以正確引導(dǎo),以減少不良影響。

  9、習(xí)慣型

  習(xí)慣的形成,一是自身養(yǎng)成的,一是傳統(tǒng)影響的。由于長期以來形成的節(jié)奏緩慢,求穩(wěn)怕亂,安于現(xiàn)狀等保守的心理習(xí)慣,于是,就出現(xiàn)了這種妨礙人才成長的不良習(xí)慣。

  10、厭倦型

  一旦遇到波折、困難或不順心的事,都要抱怨他人,感嘆自己“懷才不遇”,悔恨“明珠暗投”,牢騷滿腹,對(duì)生活失去興趣,對(duì)美好的東西失去追求。這種厭倦心理磨損人的志氣,是成才的一個(gè)致命傷。

 

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