了解他們并取得他們的信任

　　自閉兒對任何新的人和事，適應(yīng)上較不容易，尤其是剛開始階段，任何的接觸、教具、游戲方面都不可急著讓孩子去嘗試，以免反因壓力而造成排斥。讓孩子慢慢熟悉其環(huán)境，才是正確的知道原則。

　　要注意配合自閉兒現(xiàn)有情況，設(shè)計(jì)指導(dǎo)內(nèi)容及適當(dāng)?shù)姆椒?/p>

　　指導(dǎo)者在進(jìn)行知道時(shí)，應(yīng)同時(shí)顧及運(yùn)動(dòng)、語言、社會(huì)性及認(rèn)知面的發(fā)展，設(shè)計(jì)上不宜太僵化，要隨時(shí)看自閉兒的反應(yīng)做調(diào)整，以為修正。

　　有足夠的空間

　　對于有多動(dòng)現(xiàn)象的自閉兒，與其以較小的空間來限制他的活動(dòng)，不如讓他能活動(dòng)充分來得有效。在允許的范圍內(nèi)，更可以將戶外和室內(nèi)活動(dòng)連結(jié)起來，讓自閉兒自行體會(huì)情境的改變，將有助于他生命能力的重大改善。

　　提升他的運(yùn)動(dòng)企劃能力

　　最好能在一個(gè)活動(dòng)中有多樣的感覺刺激，單樣的刺激，固然可以加強(qiáng)身體和大腦的直接反射，但對自閉兒最學(xué)姚的運(yùn)動(dòng)企劃能力的養(yǎng)成，最好有多種刺激同時(shí)處理來練習(xí)，例如滑板對前庭系統(tǒng)的刺激，可結(jié)合墊上或拍球運(yùn)動(dòng)，以達(dá)成感覺統(tǒng)合的功效。

　　連續(xù)去操作

　　數(shù)種游戲活動(dòng)組合成一個(gè)教導(dǎo)計(jì)劃時(shí)，并沒有必要做完這個(gè)才可以做那個(gè)，只要自閉兒對這些游戲已全然熟悉時(shí)，不妨讓他自動(dòng)連續(xù)去操作，較有益于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)企劃能力。

　　著重協(xié)助語言發(fā)展的基礎(chǔ)行動(dòng)訓(xùn)練

　　自閉兒最重要的便是溝通能力的培養(yǎng)，因此語言理解力是最重要的能力。進(jìn)行感覺統(tǒng)合治療活動(dòng)時(shí)，可以嘗試加強(qiáng)和語言能力養(yǎng)成有關(guān)的感覺活動(dòng)，特別是生活相關(guān)新經(jīng)驗(yàn)的參與，對自閉兒能力的改善最有幫助。

　　用他最喜歡的游戲來引導(dǎo)

　　自閉兒對固定的刺激，常有固執(zhí)的現(xiàn)象，所以同樣的感覺刺激在質(zhì)量上最好要能有點(diǎn)變化?？梢月?lián)系在進(jìn)行某些活動(dòng)時(shí)，用他最喜歡的游戲來引導(dǎo)。