情緒不穩(wěn)定是自閉癥兒童不能好好坐下，長時間坐下的重要原因。無論是家長對自閉癥兒童進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練之前，還是自閉癥兒童去幼兒園或?qū)W校接受教育之前，對自閉癥兒童坐的訓(xùn)練都很重要。如果自閉癥兒童能安靜的，長時間的坐下，無論是對家長們的干預(yù)訓(xùn)練，還是接受教育來說都有很大的好處。

　　家長對自閉癥兒童坐的訓(xùn)練可分為一下幾步：

　　1、家長可以選擇適當(dāng)?shù)男∫巫?，并把它放在自閉癥孩子的身后。家長要準(zhǔn)備一些孩子非常喜歡的獎勵物品，如小塊搪果或飲料等。

　　2、家長對自閉癥兒童發(fā)出“坐下”的指令。同時可以用手幫助孩子往下坐好。

　　3、一旦自閉癥孩子坐在小椅子上，家長立即說“坐得真好”，同時，家長給以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　4、然后家長讓自閉癥孩子站起來，必要時可以給以幫助。在孩子站好后，再重復(fù)以上步驟。

　　5、在此過程中，逐漸地淡出對孩子的輔助和獎勵。同時慢慢地增加自閉癥孩子坐下的時間。

　　6、如果自閉癥孩子想擅自離開小椅子，家長要堅持把孩子放回到椅子上去，并讓孩子明白必須得到許可才能離開。在自閉癥孩子能達(dá)到家長要求的時間后給孩子適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　在自閉癥孩子能按照要求坐下一段時間之后，家長應(yīng)當(dāng)換成不同的環(huán)境來訓(xùn)練自閉癥孩子的坐。讓自閉癥孩子在不同的環(huán)境中都能安靜的坐上一段時間。