?。?）正確了解自閉癥

　　如果想更好的和自閉癥兒童生活在一起就要先對自閉癥有正確的認(rèn)識，包括他們的缺陷領(lǐng)域、強(qiáng)項、還有需要。有了正確的認(rèn)識也可以幫助正視與接受自閉癥，在康復(fù)之路也不會走彎路。孩子“自閉癥”的診斷并不意味著“世界末日”的來臨，而是一個新的開始。

　?。?）除刻板行為以外，行為問題不是因為孩子有自閉癥才有的

　　自閉癥兒童在某些方面有缺陷，但是他們首先都是孩子，他們也同樣有自己的生理需要，對物質(zhì)的需要，和被別人關(guān)注的需要。在需要不被滿足的時候會哭鬧、在要求過高而無法完成的時候會情緒爆發(fā)?？墒沁@些問題行為正常孩子也會有，自閉癥不意味著問題行為的產(chǎn)生。問題行為在自閉癥孩子中容易發(fā)生，因為他們有溝通方面的缺陷。因此問題行為往往就成為了他們溝通的方式。

　?。?）了解孩子的需要和特點

　　很多自閉癥兒童都有不錯的視覺理解能力，在盡可能的情況下給他們視覺的提示。比如把一天會發(fā)生的事情用文字或圖片來表示，讓孩子知道接下來會發(fā)生什么。同時，給予孩子一個可以與大人溝通的方式，圖片也好，手語也好。根據(jù)孩子能力可以教孩子在公共場合不要去做刻板行為，但是在家里我們在分析行為功能的同時可以允許孩子片刻的“刻板行為”。