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自閉癥患兒都有哪些癥狀呢

2016-09-04 來源:尋醫(yī)問藥網(wǎng)  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:自閉癥早期最明顯的特征是不會說話,多數(shù)患兒到兩三歲還不會說話,會說話之后卻咬字不清、語速過快、音調(diào)太高或太低,不說完整句子而說個別字詞,喜歡模仿別人說話。

  自閉癥兒童在早期的時候會表現(xiàn)出,喜怒無常,有的時候面無表情,又突然會出現(xiàn)脾氣大發(fā)的現(xiàn)象,孩子過分的安靜,就會形成比較強烈的恐懼心理,特別是對于人們說話聲音較小,有交頭接耳現(xiàn)象的時候,孩子的反應就會比較的強烈,那么,自閉癥患兒都有哪些癥狀呢?

  語言障礙

  自閉癥早期最明顯的特征是不會說話。多數(shù)患兒到兩三歲還不會說話,會說話之后卻咬字不清、語速過快、音調(diào)太高或太低,不說完整句子而說個別字詞,喜歡模仿別人說話。他們還經(jīng)常尖叫或說別人聽不懂的話。

  漠視他人

  自閉兒早期不愿意搭理父母,只會在要吃什么東西時去找爸媽。他們不會粘人或像其他的孩子那樣纏著大人不放,也不喜歡大人逗他們、陪他們玩。他們還表現(xiàn)為眼神飄忽,不與他人對視。他們對同齡人也很冷漠,不愿交朋友,喜歡一個人玩。

  喜怒無常

  自閉兒早期還表現(xiàn)出喜怒無常。他們時而會突然脾氣大發(fā),時而又面無表情、非常安靜。面對生活中的微小變化或微小刺激,他們反應強烈,如很小的聲音,他們會用雙手捂住耳朵,對某些氣味、色彩、形狀等顯得十分興奮或恐懼。

  行為異常

  自閉兒對普通孩子喜歡的東西缺乏興趣,容易沉迷于單一的游戲和單調(diào)的行動。自閉兒行為表現(xiàn)為刻板僵硬,如他們吃固定的食物、坐固定的座位、走固定的路線等。他們對自己的身體也有固定的使用方式,如斜眼看人、反復摸嘴唇或其他身體部位、玩手指、跺腳、原地轉圈等。

  家中如何父母如何教授自閉癥兒童呢

  一、明確兒園指導幼兒家長的重要性;

  孩子是家庭的天使,是幸福家庭的必要成員,通常一個小生命來到了一個家庭,就會給這個家庭帶來生機,然而自閉癥“偉偉”小朋友家庭卻籠罩一層陰影,家長從無助、怨恨、失望、負疚的心情逐漸趨于平靜,由于家長的要求和幼兒園決定安排孩子“隨班就讀”,這樣可以讓孩子最大限度地與常態(tài)兒童在一起,有利于他回歸主流社會,也是一種具有特色的教育形式。

  共同商討各項教育對策和訓練措施,發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢和特點,在實施教育訓練過程中協(xié)調(diào)一致及時交流,發(fā)揮互補作用,逐步矯正幼兒的缺陷,促進其早日康復,最終達到回歸社會的目的。再說家長對自己的孩子最了解,最能洞察孩子心理、生理和情緒的變化,最能了解孩子的所缺所長之處,最清楚孩子的現(xiàn)有水平和發(fā)展?jié)摿?,因此家長與幼兒園配合一致,是非常重要的。通過半年來幼兒園積極主動地指導家長,家長能主動配合幼兒園,消除了家長的思想顧慮,樹立家長自信心,提高了訓練效果。

  二、指導家長配合訓練的主要形式;

  1、家長陪同就學,便于了解正常班的生活學習情況。

  根據(jù)自閉癥幼兒特點不與外界接觸、不滿足發(fā)脾氣、喜歡同一格式,為了更好地適應正常班生活,我們建議由家長(姐姐)陪同就學,一方面可以了解幼兒園學習生活情況,另一方面又可以督促帶領其適應幼兒園生活,同時也使其家長每天都可以了解幼兒在園情況,并能配合老師加強訓練,適應幼兒園生活。通過半年來的學習,孩子從吵鬧厭煩到情緒基本穩(wěn)定,已從半天到全天,基本適應了幼兒園的正常生活。

  2、教師上門家訪或電話聯(lián)系、家長來園觀看教師的正常教學活動、指導家長掌握正確的訓練方法。

  針對小朋友不主動講話,注意力易分散等特點對其進行語言方面的訓練,從簡單的發(fā)音開始,持之以恒,訓練量適當,不急于求成,多給孩子創(chuàng)造成功的計劃,有意識地為他尋找對象,采取鼓勵表揚的方法,維護其自尊心,鼓勵他交朋友,培養(yǎng)幼兒語言交往能力,定期上門家訪,并請家長來觀看幼兒園的活動,互相交流情況,發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步與不足,家園配合,制定出正確的訓練方法,

  3、建立家園聯(lián)系冊,定期向家長提供教學計劃。

  家園聯(lián)系冊每二周一次,隨時與家長聯(lián)系,使家長跟著正常班的活動實施,家長非常配合將近期訓練情況與教師交流,認真按照制定的計劃執(zhí)行,不斷吸取教師的科學方法,使孩子的進步很快,日常行為習慣和生活自理能力都有所提高

  三、目前的成績

  指導家長掌握正確的訓練方法,運用正確的指導形式是很重要的,同步訓練對自閉癥幼兒康復訓練是必不可少的重要環(huán)節(jié),沒有家長的配合、沒有家庭的訓練,就會事倍功半,因此要二者結合方能得到充分功效,才是一個完整的教育。

  溫馨提示,自閉癥兒童會出現(xiàn)行為異常的現(xiàn)象,尤其是會單一地沉迷于一種單調(diào)的行動、語言,以及神情比較的刻板,喜歡走固定的路線,當別人跟患兒開玩笑的時候,容易爆發(fā)不良脾氣,會表現(xiàn)出非常的冷漠,不愿意和同齡孩子進行交朋友,只喜歡一個人玩耍。

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