我們經(jīng)常會(huì)在電視上看到自閉癥的孩子，其實(shí)在生活中自閉癥的孩子也有很多，這樣孩子有著同樣的特點(diǎn)，不喜歡和同齡的孩子一塊玩耍，總是自己在一個(gè)小角落自己玩，沉迷在自己的世界中，我們知道自閉癥的患有有很多原因，下面我們來了解一下。

　　一、遺傳因素

　　發(fā)生自閉癥的原因中，遺傳因素是不可忽視的，雖然患兒的父母親并沒有自閉癥的經(jīng)歷，但是由于基因的變異，或是隱性基因凸顯，41%患兒為長(zhǎng)y染色體。他們的父親和長(zhǎng)兄等也發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)y染色體，從而提示與遺傳因素有關(guān)。這也是對(duì)自閉癥的發(fā)生和哪些因素有關(guān)的介紹。

　　二、器質(zhì)性因素

　　近年來研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥患兒大都是腦室左顳角擴(kuò)大較多見，顳葉內(nèi)側(cè)結(jié)構(gòu)的病變，大多數(shù)是由于腦組織的變態(tài)反應(yīng)所致。如腦損傷、母親孕期感染某些疾病，或是患兒早期換過腦炎等腦部疾病。研究發(fā)現(xiàn)，患兒的免疫系統(tǒng)遭到破壞，情緒、智力、交際等出現(xiàn)缺陷。

　　三、介紹自閉癥的發(fā)生和哪些因素有關(guān)的時(shí)候，專家提到環(huán)境因素

　　早期認(rèn)為，長(zhǎng)期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童，會(huì)用重復(fù)動(dòng)作來進(jìn)行自我刺激，對(duì)外界環(huán)境就不發(fā)生興趣。理智化的教育方式，使孩子缺乏愛的關(guān)心，家庭缺乏溫暖。經(jīng)研究證實(shí)，是由于某種腦病變的關(guān)系，其發(fā)生原因，是病毒，還是代謝失調(diào)，目前尚無定論。

　　我們的專家就這一問題，為大家總結(jié)了5招，希望對(duì)您有幫助。

　　第一招：早期發(fā)現(xiàn)細(xì)察蛛絲

　　兒童自閉癥在發(fā)病以前往往沒有顯著的異常特征，因此容易被家長(zhǎng)忽視，但這并不意味著自閉癥不能早期發(fā)現(xiàn)。如果孩子在兩歲前出現(xiàn)以下情況，就需考慮請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)一步評(píng)估和密切觀察了：對(duì)語言逗笑缺乏反應(yīng)，卻對(duì)音樂特別敏感，喜歡看廣告;對(duì)普通玩具缺乏興趣，卻對(duì)某些非常規(guī)的玩具物品非常著迷;喜歡來回奔跑或旋轉(zhuǎn)，不會(huì)與人玩互動(dòng)游戲;與人缺乏視覺接觸，呼之無反應(yīng);不會(huì)主動(dòng)用食指指物，有需要時(shí)即抓著別人的手拖向需要的物品;直到18個(gè)月還不會(huì)叫爸爸媽媽。

　　第二招：主動(dòng)出擊無須等待

　　有些家長(zhǎng)雖然覺得孩子有問題，但往往希望只是暫時(shí)問題;有些家長(zhǎng)甚至相信開口越晚越聰明，采用消極等待法;有些家長(zhǎng)則帶著孩子輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院，尋求名醫(yī)確診，結(jié)果往往錯(cuò)失早期最佳治療期。其實(shí)對(duì)自閉癥患兒，兩歲至三歲的早期干預(yù)對(duì)預(yù)后影響十分顯著。因此，如果懷疑存在自閉癥或其他發(fā)育問題的兒童，主動(dòng)出擊是制勝的重要法寶。家長(zhǎng)應(yīng)積極尋求早期治療干預(yù)。

　　第三招：多管齊下綜合治療

　　自閉癥沒有單一特效的治療方法，多管齊下的綜合治療已被廣泛認(rèn)可。其中訓(xùn)練教育是首選的方法。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的問題是語言落后，只要進(jìn)行語言訓(xùn)練即可，其實(shí)語言的發(fā)育與運(yùn)動(dòng)和認(rèn)知等其他功能的發(fā)育密切相關(guān)，訓(xùn)練方法也應(yīng)綜合兼顧;其次，自閉癥兒童的刻板特征使得其習(xí)得技能很難泛化，需要在不同場(chǎng)合對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練和教育，使其適應(yīng)不同的要求;對(duì)于出現(xiàn)自傷、攻擊、興奮躁動(dòng)、睡眠障礙等癥狀，可由?？漆t(yī)生處方藥物治療。但對(duì)一些未經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證的方法不宜盲目采納，以免給兒童帶來不良影響。

　　第四招：全面評(píng)估因能而異

　　自閉癥的治療應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況而采用不同治療訓(xùn)練方法，即使是原理相同的治療方法，實(shí)施時(shí)也需根據(jù)發(fā)育狀況加以調(diào)整。同一個(gè)患兒，在不同的發(fā)育階段，應(yīng)采用不同的策略，因此特別強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的訓(xùn)練。全面評(píng)估往往是了解兒童特點(diǎn)、選擇有效治療的基礎(chǔ)。如發(fā)育水平未滿三歲的患兒，應(yīng)以個(gè)別訓(xùn)練為主;發(fā)育水平已經(jīng)達(dá)到四五歲的患兒則應(yīng)以集體教育配合個(gè)別訓(xùn)練。定期進(jìn)行復(fù)評(píng)對(duì)調(diào)整治療訓(xùn)練方法十分必要。

　　第五招：巧妙安排堅(jiān)持制勝

　　由于自閉癥是發(fā)育性障礙，不會(huì)自然痊愈，治療的效果往往是在訓(xùn)練的過程中逐漸顯現(xiàn)的，而且隨著兒童的成長(zhǎng)，對(duì)功能的要求也會(huì)逐漸增高，不同階段有不同目標(biāo)，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。有些家長(zhǎng)舍棄自己所有生活，全身心投入，希望立即見效，結(jié)果往往自己身心疲憊，訓(xùn)練也難以堅(jiān)持，效果難盡如人意。因此，我們建議家長(zhǎng)要先學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，在做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)準(zhǔn)備的前提下，和專業(yè)人員一起，分階段規(guī)劃治療計(jì)劃以及家庭的安排，爭(zhēng)取獲得較多資源的支持。

　　其實(shí)自閉癥的孩子，在生活中也有很多，這個(gè)時(shí)候就要引起我們家長(zhǎng)的注意了，因?yàn)樽蚤]癥的引起很多的時(shí)候，是因?yàn)樾睦韯?chuàng)傷引起的，有的時(shí)候是自己的父母，感情不和，家庭破裂非常容易引起孩子患有自閉癥那么給孩子一個(gè)良好的健康的生活環(huán)境，是非常有必要的。