自閉癥的到來對(duì)于孩子的健康特別的不利，并且讓患兒的語言方面形成了嚴(yán)重的阻礙，也會(huì)影響到他們的成長，生活當(dāng)中大家需要將自閉癥的癥狀表現(xiàn)認(rèn)識(shí)清楚，一定要提防此病的出現(xiàn)，往下看為大家介紹一下自閉癥的表現(xiàn)是什么呢。

　　自閉癥的表現(xiàn)：

　　1.不能建立伙伴關(guān)系。一個(gè)特點(diǎn)是不會(huì)玩，不知道玩具的功能，只是反復(fù)的玩弄物體的一種特性，如不停的摸皮球的表面。由于不會(huì)玩，因此也無法和其他兒童建立良好的伙伴關(guān)系。

　　2.特殊的依戀關(guān)系。一般兒童在出生后六個(gè)月就開始和父母建立依戀關(guān)系，當(dāng)母親或養(yǎng)護(hù)人走開時(shí)，兒童會(huì)哭泣。但自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童似乎沒有強(qiáng)烈的反應(yīng)，平時(shí)也不黏父母。有的自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童似乎很難離開父母尤其是母親，有時(shí)還喜歡讓家人抱著，但這種關(guān)系和正常兒童的依戀有著本質(zhì)上的區(qū)別，這只是他的一種刻板行為。當(dāng)然不會(huì)和父母形成正常的依戀關(guān)系，但是他們卻能和物品形成特殊的關(guān)系。經(jīng)?？梢钥匆娨粋€(gè)自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童會(huì)長時(shí)間玩弄一件別人斗不愿意玩的物品，例如：瓶蓋等。

　　3.不能進(jìn)行社會(huì)交往。一般兒童喜歡看人，而自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童無論對(duì)熟悉的還是不熟悉的，都是不屑一顧。那便是看人，也是為要東西，這種眼神的接觸是刻板機(jī)械的。他們不能用眼神或表情來表達(dá)自己的感受，也無法理解他人的心理和意思。他們只是用自己的一套標(biāo)準(zhǔn)來生活，似乎和周圍的世界分離開來了，所以成年之后，對(duì)于人與人之間的人情世故可以說是無法理解的。不會(huì)察言觀色。一般兒童到了二三歲，不僅會(huì)表達(dá)自己的情緒，而且解大人的情感。但是自閉癥(孤獨(dú)癥)兒童缺乏這種能力。

　　預(yù)防自閉癥的辦法：

　　一、多帶孩子到大自然中散步。父母應(yīng)該經(jīng)常帶孩子到大自然中散步、玩耍，一起進(jìn)行體育活動(dòng)等。這樣既可增加孩子的活動(dòng)量，又可使孩子得到鍛煉，受到教育。

　　二、增加孩子的活動(dòng)空間。別把孩子過分封閉在一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易使孩子造成自我封閉的性格特點(diǎn)，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓中走出去，多與鄰居或附近孩子玩耍。注重情商教育。情商就是適應(yīng)社會(huì)的能力，孩子僅僅學(xué)習(xí)成績好是不夠的，還須侄得接受別人并讓別人接受自己，父母在培育孩子良好品德的時(shí)候，也要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。

　　三、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。孩子在集體活動(dòng)中，會(huì)體會(huì)到更多的快樂，傲得如何去尊重別人，如何去與他人交往。集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)，學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)。多與孩子溝通。增加與孩子的接觸時(shí)間，增強(qiáng)與孩子之間的情感交流，多與孩子交流會(huì)使孩子產(chǎn)生并獲得安穩(wěn)、愉悅和滿足感。這樣有利于促進(jìn)孩子的生長發(fā)育，生理發(fā)育，預(yù)防自閉癥產(chǎn)生。

　　自閉癥這種疾病的表現(xiàn)就是這些知識(shí)了，自閉癥對(duì)于孩子的成長會(huì)帶來影響，給孩子的健康帶來了相當(dāng)嚴(yán)重的傷害，因此大家要將上述中的這些癥狀了解清楚，如果孩子不幸發(fā)病的話，應(yīng)當(dāng)去進(jìn)行心理方面的治療，而且疾病的護(hù)理也要加強(qiáng)起來。