寶寶不同階段恐懼的原因

　　1～6個月：6個月以內(nèi)的嬰兒，聽力極為敏感，較大的噪音很容易令他產(chǎn)生恐懼。他只能用肢體語言來表達驚恐，如突然嚎哭、四肢震顫、眼神中流露出恐懼等。這時，父母及時的抱撫十分重要，可輕拍嬰兒的背部，用他習慣的節(jié)奏輕輕搖晃他，或哼唱嬰兒熟悉的樂曲。

　　6～9個月：此時嬰兒開始走出家門，接觸陌生的環(huán)境，面對陌生的人。“害怕陌生人”成為這一階段孩子恐懼的主題。父母不要把孩子單獨留在陌生環(huán)境里，也不可強行把孩子交給別人抱。與此同時，父母應逗留在孩子的視野范圍內(nèi)，盡量不要給孩子“單獨留下”的壓力。這一階段的嬰兒會抗拒洗澡，會因恐懼而大哭。此時，與其強行把孩子抱進浴缸，不如讓他在獲得足夠安全感的情況下逐步與水接觸。如漂在水面上的塑料玩具，可以幫助孩子逐漸戰(zhàn)勝恐懼。

　　9～24個月：這一階段孩子的母親多數(shù)已重返工作崗位，孩子第一次分離焦慮開始出現(xiàn)，如果這一階段還伴隨著斷乳、分床等，孩子害怕母親突然“消失”的情緒會更嚴重。不跟孩子打招呼就離開，這種做法表面上看是降低了分離的難度，事實上會使孩子對母親的依戀感無以排遣。因此，正確的做法是，母親離開時要正式與孩子告別，并在承諾的時間內(nèi)歸來。慢慢地，孩子對分離的害怕程度，就會降低。

　　2～6歲：隨著孩子體力、智力和生活經(jīng)驗的不斷發(fā)展，孩子恐懼的事物變得越來越豐富，恐懼體驗也變得越來越個性化，可能會出現(xiàn)比“感受性恐懼”更高層次的“預想性恐懼”，比如孩子從未打過“吊瓶”，就會對護士產(chǎn)生強烈的恐懼感以至于有些孩子一看到白大褂就哭。

　　一般來說，對生病、死亡、獨處、黑暗及想象中怪獸的恐懼，在4歲時達到頂峰，而到了6歲以后，開始下降。能否及時克服恐懼，與孩子從父母身邊得到的安全感密切相關，父母對孩子所恐懼事物的合理解釋，父母的諒解、聆聽對孩子消除恐懼都非常重要。

　　那么，恐懼心理對孩子會有哪些不良影響呢？

　　恐懼影響寶寶成長發(fā)育

　　恐懼心理智力開發(fā)：由于寶貝心理緊張不安，因而對許多活動失去興趣，缺乏探索的精神。當寶貝不能保持平靜和愉悅的心理狀態(tài)時，在各種活動中就很難完全集中注意力，因而影響活動的效果。

　　恐懼心理容易引起性格缺陷：容易使寶貝變得膽小、退縮、怯懦、孤僻，甚至發(fā)展為自閉癥。

　　恐懼心理影響身體發(fā)育：恐懼心理還會影響寶貝身體的發(fā)育，使寶貝睡眠不安、缺乏食欲、消化不良等，甚至導致身體器官發(fā)生疾病。

（實習編輯：梁煒豪）