很多媽媽偶爾會抱怨寶寶自私、懶惰、不愛學習、丟三落四、動手能力差、畏手畏腳……有沒有想過是自己無意識地培養(yǎng)了一個個小懶蟲、小氣鬼、小笨蛋?

　　溺愛型媽媽

　　特點：好東西自己舍不得吃，總是留給寶寶吃；自己舍不得穿，卻把寶寶打扮得漂漂亮亮。

　　后果：容易培養(yǎng)出自私的寶寶，處處以自我為中心，覺得一切都是理所當然的。

　　聰明MOM育兒經(jīng)：我和寶寶搶著吃

　　我寶寶剛兩歲，在他剛出生的時候，我看到院子里有一個3歲的小朋友，想要的東西沒得到，就哭鬧不止。他喜歡吃的東西誰也別想吃。

　　我想我的寶寶決不能這樣，從他1歲半開始，我就有意識地培養(yǎng)他學會分享。吃蘋果時，我們一人吃幾片；吃糖果我們先拿幾顆；喝酸奶時，我們一人一瓶。剛開始與寶寶分吃總有些于心不忍，時間一長，我習慣了，他也習慣了?，F(xiàn)在每次他吃東西的時候，總是說：“媽媽吃大的。”

　　包辦代替型媽媽

　　特點：什么事情都事先安排得好好的，寶寶根本沒有機會選擇。

　　后果：寶寶的依賴性很強，長大后很沒有主見，遇事不知怎樣處理。

　　聰明MOM育兒經(jīng)：讓寶寶品嘗后果

　　我有一個美國女友，有一次帶著寶寶回國，到了住處以后，氣溫降了，她把衣服給他準備好了，他沒及時穿上，只穿著短袖去吃飯。當時我的朋友發(fā)現(xiàn)了，什么都沒說。結(jié)果過了一會兒，寶寶凍得直打哆嗦，我的朋友這才一聲不吭地拿出衣服給他穿上。這一切被我看在眼里，我知道這位媽媽是想讓寶寶品嘗后果，下回他就知道該怎么做了。

　　這一切和中國媽媽多么不同。后來我也有意識訓練寶寶，別出心裁地幫寶寶擦一只鞋，迫使他自己動手擦另外一只鞋，這種引導的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多。

　　勤勞但不愛讀書型媽媽

　　特點：整天沉湎于家務、電視和打牌，卻讓寶寶看書學習，學這學那。

　　后果：沒有榜樣和學習的氛圍，寶寶很難形成良好的學習習慣，很難發(fā)自內(nèi)心地去學習。

　　聰明MOM育兒經(jīng)：把家辦成一個小小圖書館

　　讓寶寶喜歡學習，首先自己要有固定的讀書時間，耳濡目染要比強迫說教更能讓寶寶接受。我和丈夫列出了一個計劃，我們把晚飯后的半小時定為家庭讀書時間，把一切家務事都停下來。丈夫看報，我看小說，3歲的女兒看圖書，然后我們談談讀書心得。

　　我會讓女兒給我講圖書上的故事，由于形成了習慣，女兒一吃完飯就說：“媽媽，咱們一起看書吧。”在她眼里，習慣就成了自然，一天不看書她會覺得少了什么。每周六，我會帶上她逛書店，讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事，對于她上學以后的事我一點都不擔心，一個把讀書當成興趣的孩子我還擔心什么呢？

　　憂郁型媽媽

　　特點：整天情緒不穩(wěn)定，高興不高興都掛在臉上。

　　后果：讓寶寶無所適從，性格扭曲。長大后自卑，膽怯，不能樂觀地面對一切。

　　聰明MOM育兒經(jīng)：每天把微笑當成一種習慣

　　性格決定命運，寶寶性格的好壞直接關系到他的將來，一個健康的寶寶首先是心理健康，我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難，但為了兒子，我必須這么做。

　　從兒子兩個月開始，我就堅持每天對他微笑，而且我和老公在兒子面前從來不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。兒子特別愛笑，性格很平和，對著陌生人都會主動微笑。

　　講衛(wèi)生型媽媽

　　特點：什么東西都怕讓寶寶摸，認為會把小手弄臟。

　　后果：寶寶習慣了媽媽安排的一切。動手能力差，沒有探索精神。

　　聰明MOM育兒經(jīng)：小手多動才會聰明

　　兒子喜歡小手到處摸，我從來不限制他。在家里，他把顏料弄得滿手滿身，還想嘗試著用小剪刀。我讓他學會給花澆水、施肥、松土。有時候，我在廚房做飯時，我會讓他擇菜，他興致很高，他有事干，小手從來沒停過。在室外，我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子做小花園，他玩得可快活了。衣服臟了，換一下就行了；手臟了，回家及時洗，千萬別為了省事，約束寶寶的行為。

　　在寶寶的天空里，自然的萬物就是他興趣的源泉。