如今的孩子都是獨(dú)生子女，從小生長在“4-2-1”的環(huán)境中，造成一些孩子自閉，一切以我為中心，不僅與同齡人缺乏交往，而且也和父母缺乏溝通。于是，一些父母借出游，營造兩代人之間的親密關(guān)系，甚至為孩子提供與同齡人交往的機(jī)會(huì)，給孩子找個(gè)伴去旅游。

　　兩代人之間的親密關(guān)系，是孩子茁壯成長的有力支撐。而在日常生活中，這種親密關(guān)系卻不易生成，雙方各忙各的，由于為父母的生存狀態(tài)不輕松，所以他們對(duì)子女的心理需求做不到有求必應(yīng)；而孩子也總是沉浸在自己的心事中，敷衍父母的提問。李梧的女兒是初中一年級(jí)學(xué)生，正處在“反叛期”，平時(shí)樂于反駁父親的觀點(diǎn)，并反感父母的親昵行為。李梧覺得很難與女兒溝通，為此苦惱不已。在同事的提示下，她趁假期與孩子一起游覽了北京。結(jié)果，收獲是令人欣喜的，媽媽重新認(rèn)識(shí)了女兒，女兒也發(fā)現(xiàn)了全新的媽媽，這是構(gòu)筑新的親情的基礎(chǔ)。李梧說：“如果不是旅行提供了兩代人不間斷相處的機(jī)會(huì)，那么，日常生活中，父母與孩子的溝通永遠(yuǎn)是表淺的、匆匆的，這使我們的心靈處在一種‘熟悉的隔絕狀態(tài)’”。

　　確實(shí)，旅行的好處就是令他們心情放松，能無意識(shí)地交換對(duì)流行事物的看法，以及彼此生活中的趣聞?shì)W事。當(dāng)孩子知道父母的真實(shí)煩惱，而父母也叫得出孩子的同學(xué)的綽號(hào)時(shí)，一種真正的親密關(guān)系，才由此確立起來。

　　出游，不僅是親子的契機(jī)，也是同齡人之間交友的良機(jī)。時(shí)下，一些細(xì)心的父母為促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展，常常給孩子找個(gè)伴去旅游。劉女士又一次帶著別人的孩子與自己的兒子痛快地玩了一天，這已是她第二次給自己的兒子找旅伴了。劉女士當(dāng)初借孩子出游純屬意外，有一次，她在單位里說想帶孩子出去玩，恰好一位同事說也想帶她7歲的孩子出去，于是一拍即合。可是到了臨出發(fā)前的晚上，同事卻有事脫不開身，但她孩子卻鬧著非去不可，所以同事就委托劉女士帶著她孩子一塊兒去玩。都是獨(dú)生子女，劉女士原以為兒子不會(huì)樂意帶著別人的孩子一塊兒玩，沒想到孩子竟然特別高興。一路上，兩個(gè)孩子有說有笑，她這做母親的反而被撂在一邊。她真的沒想到，出游回來原本內(nèi)向的兒子開朗了許多，也沒想到帶兩個(gè)孩子出去旅游比帶一個(gè)更容易。問她兒子愿不愿意和別的小朋友一起玩，小家伙高興地說：“當(dāng)然愿意啦！”

　　由此可見，獨(dú)生子女結(jié)伴出游，是一個(gè)很好的選擇。