心理發(fā)育階段

口欲期

（0~1、2歲）

表現(xiàn)：

不停的吮吸，通過(guò)吮吸來(lái)安撫自己，探索世界。

父母需要注意：

本階段的孩子主要的心理需要是“安全感”，吃，也是在滿足安全感。父母不要制止孩子的吮吸行為，只要保證他放進(jìn)嘴巴的東西是干凈安全的就可以了。

肛欲期

（2~3歲）

表現(xiàn)：

開(kāi)始學(xué)習(xí)控制大小便，學(xué)習(xí)控制一切。

父母需要注意：

肛欲期是自我意識(shí)萌芽的時(shí)期，寶寶會(huì)想盡辦法和家長(zhǎng)對(duì)抗，劃清自己的邊界。當(dāng)孩子任性，比如打人咬人的時(shí)候，我們只需制止孩子的行為。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“打S你”只是他排除他人的意思，家長(zhǎng)不要去譴責(zé)，也不要去說(shuō)教，因?yàn)槟呛痛忠暗男袨槭遣煌?，我們就讓孩子不違反規(guī)則的情況下使用他的自我吧。

俄狄浦斯期

（3~5歲）

表現(xiàn)：

出現(xiàn)性別意識(shí)，開(kāi)始對(duì)異性父母格外親昵。開(kāi)始由“媽媽、我”的二元關(guān)系，轉(zhuǎn)化為“爸爸、媽媽、我”的三元關(guān)系。

父母需要注意：

這個(gè)階段的男孩子開(kāi)始黏媽媽，排斥爸爸；女孩子開(kāi)始黏爸爸，排斥媽媽。父母雙方需要共同參與到和孩子的交往中，逐漸讓孩子由對(duì)同性父母的嫉妒轉(zhuǎn)為模仿，從而穩(wěn)固自己的性別認(rèn)同。

以上三個(gè)階段，如果每個(gè)階段的需求被滿足，則會(huì)順利進(jìn)入下一個(gè)階段，否則將會(huì)滯留或者帶著上一階段的殘留特質(zhì)進(jìn)入下一階段。（比如，有些人在口欲期時(shí)候沒(méi)有得到吮吸滿足，到成年后，則會(huì)發(fā)展出：暴飲暴食、吸煙、酗酒、話多、咬指甲等特質(zhì)。）

心理發(fā)展階段

自閉期

（0~1個(gè)月）

表現(xiàn)：

意識(shí)不到其他人的存在。只能關(guān)心到自己的舒適度，而不會(huì)理解有一個(gè)人在那兒為自己服務(wù)。

父母需要注意：

及時(shí)無(wú)條件滿足孩子的任何需求。

共生期

（1~5個(gè)月）

表現(xiàn)：

開(kāi)始出現(xiàn)對(duì)媽媽的微笑，能模糊地把媽媽和溫暖舒適的感受聯(lián)系到一起，但還不能夠把媽媽當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人看待。

父母需要注意：

依舊及時(shí)無(wú)條件滿足孩子的需求，以保證他們的全能感（自信心）不被過(guò)早地破壞。

初階段分化

（5~10個(gè)月）

表現(xiàn)：

寶寶越來(lái)越能體驗(yàn)到與媽媽（和其他人）的分別，自己和他人的區(qū)分變得越來(lái)越清晰。

父母需要注意：

不要因?yàn)橛X(jué)得孩子不夠大方而故意鍛煉他，這一階段如果父母從孩子眼前消失，孩子會(huì)認(rèn)為父母永遠(yuǎn)消失了。

實(shí)踐分化

（10~15個(gè)月）

表現(xiàn)：

開(kāi)始爬行，走路，能從實(shí)際距離上離開(kāi)母親。但仍然需要不時(shí)地回頭確認(rèn)媽媽的存在，媽媽是寶寶的“基地”。

父母需要注意：

當(dāng)孩子不斷地跑回你身邊，請(qǐng)不要覺(jué)得厭煩而把他推開(kāi)或者嘲笑他，你的存在和注視對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。

個(gè)體化階段

（15~30個(gè)月）

表現(xiàn)：

不斷地挑釁父母，行為極端、倔強(qiáng)。

父母需要注意：

要懂得把情緒和事情區(qū)分開(kāi)，你需要接納孩子的情緒，但在具體事情上又要有自己的堅(jiān)定性，并且要允許孩子進(jìn)行健康的獨(dú)立活動(dòng)。

客觀恒定

（30~36個(gè)月）

表現(xiàn)：

逐漸可以在媽媽不在場(chǎng)的情況下，依舊可以獨(dú)自游戲。孩子可以接受“好媽媽”和“壞媽媽”同時(shí)存在。

父母需要注意：

如果父母本身是對(duì)自己的好與壞不那么接納，就可能導(dǎo)致孩子沒(méi)辦法在心中保存一個(gè)完整的媽媽的形象，孩子將繼續(xù)依賴媽媽在場(chǎng)才能獲得安全感，從而沒(méi)辦法發(fā)展出獨(dú)立完整的人格。

對(duì)于心理發(fā)展階段，寶寶成年后，他的人際關(guān)系、親密關(guān)系、事業(yè)成就等，都與剛出生這頭三年和重要客體（通常是媽媽）的親密關(guān)系密不可分。

媽媽說(shuō)

敏感期不僅是寶寶每一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，而且更深遠(yuǎn)的影響他們的心靈和人格的發(fā)展。尊重自然賦予孩子的行為與動(dòng)作，并提供必要的保護(hù)和引導(dǎo)，錯(cuò)過(guò)了的敏感期往往會(huì)讓孩子在以后用更長(zhǎng)的時(shí)間更曲折的經(jīng)歷彌補(bǔ)起來(lái)。