聽見很多媽媽會(huì)說(shuō)：孩子非常地不自信，有一個(gè)小女孩的媽媽甚至說(shuō)孩子在班上只要老師叫她回答問(wèn)題，她就哭！還有媽媽說(shuō)，孩子在外邊都不敢說(shuō)話的，更不用說(shuō)主動(dòng)和人打招呼或者去爭(zhēng)取點(diǎn)什么。自己的玩具被同學(xué)拿走了，還要媽媽去給他拿。其實(shí)這都是孩子的自信心出了問(wèn)題！

那么，孩子們的自信心源自哪里？

1、孩子的信心來(lái)源父母無(wú)條件的愛

2、孩子的信心來(lái)源父母的鼓勵(lì)和認(rèn)可

3、孩子的信心來(lái)源獨(dú)立

心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的自信，對(duì)自己作為一個(gè)人的價(jià)值的肯定，從根本上講是來(lái)自父母無(wú)條件的愛(unconditionallove)

什么是無(wú)條件的愛?

當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，父母內(nèi)心對(duì)孩子說(shuō)：

寶寶，無(wú)論你以后是健康還是病弱、聰明還是愚笨、聽話還是搗蛋、漂亮還是丑陋、學(xué)習(xí)成績(jī)好還是差，爸爸媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)愛你，養(yǎng)育你直至你成為獨(dú)立自主的人。這就是無(wú)條件的愛。僅僅因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱晕覑勰?，和你是個(gè)什么樣的孩子無(wú)關(guān)。

父母的鼓勵(lì)和肯定是給予孩子最初的安全感和信心培養(yǎng)的一個(gè)基礎(chǔ)。尊重和愛是孩子的基本心理需要，由衷地欣賞、贊美孩子，需要家長(zhǎng)學(xué)會(huì)從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，用發(fā)自內(nèi)心的喜悅感染、打動(dòng)孩子，充分發(fā)揮正面管教的力量。

不要以為孩子小什么都不懂，其實(shí)他們幼小的心靈藏著大大的自尊。心理學(xué)家(美)詹姆斯·杜布森博士說(shuō)：“有千百種方法可以讓孩子失去自信心，但重建自信卻是一個(gè)緩慢而困難的過(guò)程。所以”父母以什么樣的態(tài)度和方法來(lái)教育孩子，對(duì)孩子的自信發(fā)展有著重要的影響。

如果父母一直選擇當(dāng)一個(gè)全方位的保姆，過(guò)分的“關(guān)懷”就會(huì)剝奪了孩子自立的空間，干擾了孩子獨(dú)立意識(shí)的養(yǎng)成；也因此影響了孩子自信的形成。所以父母要有意識(shí)地去改變自己的方式，將自己緊緊包裹著孩子的心稍微打開，讓孩子們自己有機(jī)會(huì)去證明自己，走上自信的道路。

為人父母，也是需要不斷學(xué)習(xí)的，下面是幾種破壞孩子自信心的行為，如果你常犯，那就要開始改。改好了，孩子的信心不會(huì)差。

你是不是經(jīng)常這樣？

①讓孩子覺得自己什么都不行

②經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他

③當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵

④和孩子說(shuō)話時(shí)口氣生硬

⑤不給孩子自由

⑥遷怒

⑦不陪伴孩子

⑧譏諷孩子，或者出口成臟

⑨犯了錯(cuò)誤不及時(shí)指出……有時(shí)需要成長(zhǎng)的不是孩子，是家長(zhǎng)。

1、你讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識(shí)他

例如：一直跟他說(shuō)學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。

2、你經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他

例如：這種話要時(shí)常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語(yǔ)錄。

3、你讓孩子產(chǎn)生罪惡感

父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過(guò)，你為他操碎了心都累出病來(lái)了，最好再具體說(shuō)出你身上的哪種病是由于他造成的。或者說(shuō)，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。

4、你和孩子說(shuō)話的時(shí)候口氣從來(lái)都很硬

從來(lái)不使用商量的口吻，一定要使音量達(dá)到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。還配合一些挖苦諷刺的漢語(yǔ)詞組。如“你真蠢”“你混”“沒見過(guò)你這么傻的”“怎么生了你這么個(gè)東西”等等。好像一定要這樣才能震懾住自己的孩子，這樣有利于你控制他。養(yǎng)一個(gè)乖乖仔是你的夢(mèng)想嗎？

5、想要決定孩子的一切，沒有給他一點(diǎn)兒自由，他的行蹤你都密切注視

例如：他如果有日記，一定要設(shè)法查看；他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。

6、你經(jīng)常遷怒孩子

單位上遇到不順心的事，回來(lái)后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無(wú)論什么事都?xì)w功于孩子的過(guò)錯(cuò)然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做會(huì)打擊孩子的自尊心，增強(qiáng)孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。

7、你在孩子的詛咒敏感期說(shuō)臟話時(shí)，譏笑他

俗語(yǔ)說(shuō)“3歲的孩子狗都嫌”，不僅僅是因?yàn)楹⒆釉?歲的時(shí)候叛逆，什么都愛跟你對(duì)著來(lái)，更多是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的寶寶熱衷于說(shuō)臟話！“我打你啦！”、“打死你！”“壞蛋”“討厭”......都是TA們的口頭禪，你如果經(jīng)常嘲笑孩子，只會(huì)讓他抬不起頭。

8、孩子犯了錯(cuò)誤也睜一只眼閉一只眼，怕孩子受打擊

這樣他將來(lái)出去偷東西，或者因?yàn)槠渌蚍缸锒淮兜臅r(shí)候，會(huì)感到全世界都在同他作對(duì)，他反倒成了受害者。你一時(shí)的放縱，反而害他一輩子。

9、你給孩子包辦一切，不能讓孩子自己動(dòng)手，免得他累著

這樣他會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，遇事把一切責(zé)任都推給別人。

10、關(guān)于閱讀，不論好壞書刊，任其自看，不聞不問(wèn)，更不予指導(dǎo)

而家里倒是收拾得干干凈凈，餐具也做了徹底的清毒，但就是不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。

11、你和孩子相處時(shí)也總是盯著手機(jī)或電腦

這樣做不僅僅錯(cuò)過(guò)了美好的親子時(shí)光，還讓孩子也學(xué)你的樣子，今后容易電子游戲上癮。

12、當(dāng)眾出孩子的丑

當(dāng)著外人（或同學(xué)或親友或鄰居）損他，貶他，讓他無(wú)地自容。從心理學(xué)角度講，這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足于社會(huì)的。