為什么孩子到了青春期家長(zhǎng)一定要注意

如果把人的心理年齡進(jìn)行階段劃分的話，18歲之內(nèi)，心理年齡可以劃分為很多個(gè)時(shí)期。時(shí)期越多意味著變化越多，也就意味著可塑性越強(qiáng)。那么，18歲內(nèi)，哪個(gè)階段變化最多呢？排在第一位的是6歲以前，第二位的是青春期。

身高變化帶來(lái)心理變化——對(duì)待父母從仰視到平視

身高不像性，性是內(nèi)分泌的問(wèn)題，身高是視覺(jué)。

孩子只要對(duì)成人是仰視的，心理上就有一種不得不服從的感覺(jué)。而當(dāng)孩子已經(jīng)對(duì)成人是平視、俯視的時(shí)候（孩子進(jìn)入青春期后，在身高上，對(duì)很多女老師基本上就是俯視了），他會(huì)覺(jué)得老師、家長(zhǎng)現(xiàn)在說(shuō)我得掂量掂量了！

有的爸爸打孩子，孩子說(shuō)你別打我，再打我也動(dòng)手了。他已經(jīng)跟你平起平坐了，身高會(huì)決定他的視線，視線會(huì)影響他的心理，他會(huì)開(kāi)始不服了。而在青春期，孩子年均身高增長(zhǎng)6到11公分，說(shuō)話的聲音也有變化。

此外，孩子發(fā)育會(huì)影響到他的心理，這種心理變化我概括了幾點(diǎn)：獨(dú)立性強(qiáng)、更在乎自尊、性意識(shí)覺(jué)醒。

性意識(shí)的覺(jué)醒——需要家長(zhǎng)的特別關(guān)注

什么是青春期，就是性發(fā)育期。心理學(xué)的定義是能夠生育后代的生理變化及完成。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)出現(xiàn)這樣一些評(píng)判，有人說(shuō)這是人心理最危險(xiǎn)的時(shí)期。

人初次出現(xiàn)不良行為的高峰年齡點(diǎn)在哪？12歲開(kāi)始逃學(xué)了，15歲是高峰期。這個(gè)年齡段孩子最容易出問(wèn)題。

孩子生理已經(jīng)發(fā)育了，在這個(gè)階段會(huì)有一些異常的表現(xiàn)，但這個(gè)表現(xiàn)如果限于青春期，也不要大驚小怪。

當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，首先是回避，男孩跟男孩玩，女孩跟女孩玩。孩子會(huì)私下看書、看網(wǎng)絡(luò)、看手機(jī)了解這些事，這種結(jié)果經(jīng)常會(huì)有一些隱性接觸，導(dǎo)致他們出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，也就是滿腦子都是這個(gè)事，最后就想實(shí)踐一把。

青春期性問(wèn)題非常危險(xiǎn)，孩子很容易被虛幻的東西吸進(jìn)去，而且一旦吸進(jìn)去就出不來(lái)。青春期性行為不要隨意發(fā)生，一旦發(fā)生再甩掉真的很難。孩子處于這個(gè)階段時(shí)，家長(zhǎng)要特別關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要改變你的教育模式，做到8件事

當(dāng)你的孩子進(jìn)入青春期：

首先，父母要改變你所有的教育模式。早年你可以說(shuō)快寫作業(yè)去，走我們上學(xué)去。到這個(gè)階段不要這樣了。告訴孩子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有一些事要自己做，需要幫助時(shí)你就說(shuō)話，你如果不說(shuō)的話，我不管，你要自己管自己。而家長(zhǎng)則要暗中盯著孩子的一舉一動(dòng)，只是表面上開(kāi)始放手。

第二，把孩子當(dāng)作自己的同事一樣尊重對(duì)待。有的女孩子也是這樣。有一個(gè)單親媽媽看女孩子日記，結(jié)果孩子離家出走，媽媽很著急。那時(shí)候在央視《今日說(shuō)法》節(jié)目，我和這位媽媽有一個(gè)連線，媽媽問(wèn)我怎么辦。我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，如果你的同事在辦公桌放一本日記你會(huì)翻看嗎？她說(shuō)不會(huì)。那你為什么看孩子的日記？她說(shuō)我想了解她的心理。但孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，她需要有一個(gè)獨(dú)立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理，而是要尊重她，不要?jiǎng)由婕八[私的東西。

第三，要讓他參與家庭大事。孩子走向工作單位，往往是要先做領(lǐng)導(dǎo)的助手，所以一定要有動(dòng)手能力。作為家長(zhǎng)，家里老人病了，周一到周五你照顧，周六、周日讓孩子照顧，這樣你老了他也會(huì)照顧你。

第四，善于從孩子的態(tài)度中發(fā)現(xiàn)自己教育方式的問(wèn)題。當(dāng)孩子對(duì)你不尊重的時(shí)候，你一定有不自重的表現(xiàn)。有的父母愛(ài)得沒(méi)有節(jié)制，他今天對(duì)你不尊重，明天出去對(duì)老者也不尊重，他以后有苦頭吃。在家里你要讓他明白，讓他先反省自己，然后再告訴他。

第五，要關(guān)注孩子最好的朋友及其相關(guān)家庭背景。我們要讓孩子有朋友，但又不能讓他跟不好的朋友同流合污。

第六，要關(guān)注孩子的興趣，盡可能與他共同感興趣。找到孩子的興趣點(diǎn)，也是找到他未來(lái)的職業(yè)所向。

第七，要給孩子信任，減少不必要的嘮叨。孩子青春期時(shí)，你一定要注意，不要嘮叨，你的嘮叨只會(huì)讓他離你越來(lái)越遠(yuǎn)，話要說(shuō)，一兩句足夠了。

第八，為他的善良、成功、負(fù)責(zé)表現(xiàn)出驕傲。我們夸孩子不能只是以學(xué)習(xí)多好作為評(píng)判，而是看孩子是否懂事，我生病的時(shí)候他怎么照顧我，孩子在班里是不是做了一件對(duì)別人有幫助的事。我孩子跟我說(shuō)，媽媽，我們班上有一個(gè)孩子大家都不理他，但我知道他父母離婚了，我以后要跟他做朋友。我就夸我的孩子，哎呀你真懂事，你知道別人不好，但是愿意去了解這是為什么。這樣的時(shí)候，你要肯定孩子。

減輕Ta的學(xué)習(xí)壓力，“幫孩子打開(kāi)另外一扇門”

孩子處于青春期，父母第一要做到讓他保持健康。

這個(gè)階段孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，你能做的不是幫他做作業(yè)，也不是替代老師給他講課。你做什么？除了生活以外最重要的是陪他運(yùn)動(dòng)。每周末拿兩個(gè)半天帶著他出去運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)走步、打球、游泳。你要相信，他心情越好，學(xué)習(xí)越輕松，他越煩躁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越差，弄不好會(huì)得抑郁癥。

現(xiàn)在，很多孩子所處的環(huán)境，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我還是那個(gè)觀念，如果孩子學(xué)習(xí)上失敗，恰恰是老天已經(jīng)告訴你他不擅長(zhǎng)這個(gè)方面，你要幫他打開(kāi)另外一扇門。如果父母都不知道幫孩子打開(kāi)另外一扇門，孩子怎么知道打開(kāi)哪個(gè)門。

2008年我的孩子上中學(xué)，數(shù)學(xué)不太好，家長(zhǎng)會(huì)上，老師總是說(shuō)孩子數(shù)學(xué)這樣考不上大學(xué)。有一次我聽(tīng)急了，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)，據(jù)我所知丘吉爾數(shù)學(xué)不及格不影響他的成功。在這個(gè)過(guò)程中，作為母親，我堅(jiān)持讓孩子鍛煉自己的能力。

青春期出問(wèn)題的孩子中，很多是學(xué)習(xí)的失敗者，父母要幫他找一條路，幫他打開(kāi)另一扇門，老師是管全體學(xué)生的，父母是一對(duì)一的，父母在這個(gè)問(wèn)題上有更大的責(zé)任。

孩子戀愛(ài)了怎么辦？不要回避性教育

你可以冷靜談幾點(diǎn)：

第一，孩子我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，你開(kāi)始愛(ài)別人了，而且別人也愛(ài)你了，說(shuō)明你還是挺可愛(ài)的。也就是，首先讓孩子明白這是一種很美好的情感。

第二，愛(ài)情有時(shí)候會(huì)讓人很激動(dòng)，但是也有一些危險(xiǎn)，他的危險(xiǎn)在哪要告訴他。像我剛才講的，性行為和愛(ài)有關(guān)，但在沒(méi)有能力為自己負(fù)責(zé)、沒(méi)有真正確定關(guān)系的時(shí)候不要有性行為。

可以跟孩子討論異性，什么人可以做一生的朋友，但不能做戀人，不能做愛(ài)人，不能做伴侶。這些從初中就可以跟孩子討論，讓孩子早一點(diǎn)明白異性，明白未來(lái)走入家庭生活時(shí)，你要的是什么。

此外在性的問(wèn)題上也不要回避。讓孩子首先覺(jué)得面對(duì)這個(gè)事很坦然，只不過(guò)不是現(xiàn)在的事。第二，告訴他性是怎么一回事，性教育在初中就應(yīng)該有了，孩子進(jìn)入青春期后，要用很輕松的方式把這個(gè)問(wèn)題向孩子講清楚。