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孩子,讀書不苦,不讀書的人生才苦

摘要:我還清楚地記得當年去讀高中的時候,族里有好幾個親戚詫異地問我奶奶:“你們還打算送高中?考上了大學你們送不起,供一個大學生四年要花費好多錢,考不上大學又白白讀了三年高中?!?

每年開學,除了父母苦口婆心地囑咐之外,還有不少的神奇故事在流傳。

為“讀書無用論”叫好。

我還清楚地記得當年去讀高中的時候,族里有好幾個親戚詫異地問我奶奶:“你們還打算送高中?考上了大學你們送不起,供一個大學生四年要花費好多錢,考不上大學又白白讀了三年高中。”

當時村里混的好的幾個親戚是自小在外做學徒的。

所以我叔叔也建議我去學汽修,說這個掙錢。

還有一個出門闖蕩過的親戚說了一堆我們不知道的人名和故事,然后最后一句畫龍點睛:“他們都沒有讀書,照樣有出息。”

讓很多少年熱血沸騰,覺得自己就是那即將被命運眷顧的驕子。

那是第一次看著身邊的小伙伴分開,有的人放棄了讀書。

還有的勉強答應去讀高中,而實際也是順從父母混日子罷了。

那些沒有讀書的孩子,長大后才發(fā)現(xiàn),那樣的“白丁英雄”往往只有少數(shù)。

自己用幾年瘋狂的青春,換來了一生的卑微與底層。

總是有孩子談到讀書,談到吃苦就滿臉憤懣,覺得自己受了束縛。

男孩想著跟自己的好哥們,一起打天下。

于是一起逃課、抽煙、打牌、玩游戲、跟老師對抗、在外邊約架......

以為這樣才是青春本色。

女孩想著追劇、追星、要名牌衣服,一群姐妹在一起,以為就是全世界。

他們一起嘲笑那群呆板的、一天到晚只知道讀書的學生。

在背后罵書呆子。

結果五六年后,那群書呆子有的上了一本,上211,上985,甚至上清華北大。而這群曾經瀟灑瘋狂的人呢?

在考慮要不要去讀三本,去高職高專甚至考慮要不要去打工。

家里條件好的,父母做主安排,能保一時衣食無憂,穩(wěn)定安逸。

家里條件不好的,父母也只能望洋興嘆,怒其不爭,往往父子反目,換來一個又一個唉聲嘆氣的家庭。

當年跟你稱兄道弟的哥們、姐們呢?

自保尚且不堪,何以幫你?

到了最后,各走各的路,方才明白,只有自己才是最可靠的。

看到過一句話:家有良田,可能要被水淹掉,家有宮殿,可能要被火燒掉,肚子里文化,水淹不掉,火燒不掉,誰都拿不走。

孩子,趁著好時光,給自己的肚子里多裝點貨。

有一段父子之間經典的對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學不久就問當農民的父親,人為什么要讀書。父親說,一棵小樹長一年的話,只能用來做籬笆,或者當柴燒。

10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做梁,可以做柱子,可以做家具。

一個小孩子如果不上學,他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本上干不了別的。

如果小學畢業(yè),在農村他可以用一些新技術種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當個小商小販,小學的知識夠用了;

如果初中畢業(yè),他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業(yè),他就可以學習很多機械的修理了;

如果大學畢業(yè),他就可以設計高樓大廈,鐵路橋梁了;

“知道了嗎?”兒子說知道了。

爸爸又問:放羊、種地、當保安,丟人不丟人?兒子說丟人。

爸爸說:兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點也不丟人。

不是說不上學,或上學少就沒用。

就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。

不讀書或者讀書少也有用,但對社會的貢獻少,他們賺的錢就少。

讀書多,花的錢也多,用的時間也多,但是貢獻大,賺的錢也多,地位也更高。

孩子,對于普通人來說,讀書不是唯一的出路,但卻是最好的出路。

“我們家很窮,但是你可以不窮,你要努力讀書,你要多做事。”

這是我奶奶曾對我說的。

她是一個小學只上過一年的人,能寫自己的名字,能做簡單的加減法。

但是她一直在用自己最樸素的勤勞和努力喚起我內心的動力。

在那些年里,放假的時候,小伙伴也許還在被窩里酣睡。

而我已經跟奶奶穿過晨光微醺的山林,到土里邊給紅薯除草,或者擔糞施肥。

趁著早上涼快,一直忙到11點回家吃午飯。

數(shù)不清的日子都是這樣勞動著,漸漸長大。

記得有一次我們村里養(yǎng)魚的老叔說收魚吃的草,去山上割新鮮的茅草也可以。

我那時候放學就去割,因為后山很多。

當時2塊錢一擔草,多割幾擔就能買一本好書。

也許是真正嘗過面朝黃土背朝天的滋味。

才覺得坐到教室里是何等地舒坦。

所以上學早起,不曾抱怨半分。

高考那年跟好友一起挑燈熬夜做試卷,也不覺得累。

后來到了大學,申請了助學金,但是也要做勤工儉學。

把一桶桶水從水站用三輪車拉到指定的宿舍門口。

駕輕就熟的我?guī)е鴰讉€同學滿頭大汗,做的很開心。

學業(yè)也不敢落下,因為得到這個讀書的機會不容易。

很多人關注的是如何玩好,我擔心的是下學期的學費沒有著落。

沒有組隊去玩游戲,努力讀書的結果換來了豐厚的獎學金。

減輕了家里的負擔,讓我能順利讀完大學。

那時我才真切地感受到苦難賦予我的意義和價值。

讀路遙先生的《平凡的世界》,深有感觸:一個平凡而普通的人,時時都會感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會被淹沒么,除非你甘心就此而沉淪!

如今做了父親,也趕上了好時代。

孩子的成長之路跟我注定會不同。

但是喚醒孩子的內驅力和自控力,仍舊是養(yǎng)育孩子時不能忘卻的兩個重點。

內驅力和自控力是一個孩子要贏得幸福人生最重要的兩個能力,這兩個能力的缺乏,能夠確信無疑地將孩子送入社會底層。

沒有真正的自我驅動,一個人永遠不會真正努力,而是隨波逐流,不思進取。

到了孩子身上,往往覺得我讀書是為了父母讀的。

你看他們這么焦慮地看著我的成績好不好。

沒有自控力,那人生的大部分時間就是在追劇和游戲中度過。

我們不能否認追劇和游戲能給人生帶來美好的滋味。

但是時間呢?

我們日漸消逝的歲月呢?

它不等人??!

孩子,千萬不要在最能吃苦的時候選擇安逸。

請你,堅定讀書的心,不為別人,為自己。

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