提高孤獨癥視覺能力，是孤獨癥注意力康復(fù)的最好途徑。

　　1、我們都希望知道今天會發(fā)生什么事情，孤獨癥兒童的焦慮，抗拒和問題行為，很可能是因為他們沒有辦法預(yù)測每天將要發(fā)生的事情。使用視覺輔助，如視覺時間表，提供了事件的可預(yù)測性可以讓孩子迅速了解當(dāng)天將要發(fā)生的事情，從而減少問題行為的發(fā)生。

　　2、孤獨癥兒童，很明顯有接受和表達語言困難。這使我們清楚地看到這些孩子需要視覺作為語言交流的補充支持。雖然有些孤獨癥兒童似乎有很好的接受，甚至語言表達能力。然而，即使是有語言能力的孤獨癥孩子都很難準(zhǔn)確而全面的理解語言。

　　3、視覺時間表是有形的和非臨時性，語言是短暫的。孩子可能沒有聽到老師的話，但仍可以用視覺輔助來幫助他理解。

　　4、許多孤獨癥兒童時間觀念薄弱，很難理解的時間和秩序的詞匯(例如之前，之后，那么，昨天，第一，二)。使用時間日程和視覺時間表有益于幫助他們理解時間的概念和相關(guān)詞匯。

　　5、大多數(shù)孤獨癥兒童是視覺學(xué)習(xí)者。往往會記得他看到的東西而非聽到的東西。

　　6、視覺時間表給予孩子在日程安排的一些自主權(quán)，提高了他們控制感和獨立性。視覺時間表為孩子提供一種手段，主動安排學(xué)習(xí)和活動。

　　7、視覺時間表可以消除因大人口頭提示必要性，減少孩子對大人的依賴。

　　8、視覺時間表可以系統(tǒng)地引入變化因素，有助于增強孤獨癥兒童學(xué)會適應(yīng)和處理的變化的能力。

　　9、視覺時間表提醒孩子一步一步的完成了任務(wù)，提高孩子學(xué)習(xí)的耐心和毅力。

　　10、研究表明，視覺時間表和視覺輔助，是對孤獨癥兒童的最有效的干預(yù)措施之一。也定是最容易實現(xiàn)的干預(yù)手段。

　　自閉癥患者一定要注意堅持訓(xùn)練。堅持訓(xùn)練對自閉癥患者的各方面恢復(fù)起著至關(guān)重要的作用，在這里提醒家長，一定要長期的、積極的配合康復(fù)訓(xùn)練。鄭州瑞曼教育研究中心是全國第一個針對自閉癥語言康復(fù)訓(xùn)練的機構(gòu)，這里的專家經(jīng)驗豐富，服務(wù)周到貼心，是自閉癥患者最好的選擇！