家長如何應(yīng)對青少年精神障礙的孩子

2017-03-04 來源：福州神康醫(yī)院標(biāo)簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護(hù)膚

摘要：孩子忙于學(xué)習(xí)，許多又是獨生子女，往往家庭成員會過度關(guān)心和照顧，而忽略了培養(yǎng)他們的生活自理能力。殊不知，生活自理能力的養(yǎng)成是他們恢復(fù)自信的一個很重要的緩解。

　　有些家庭在面對患者精神疾病的孩子過程中，總是一味的遷就(擔(dān)心孩子的病情加重、可憐孩子)，想通過一些物質(zhì)的東西給孩子進(jìn)行一些補償。這些做法是可以理解的，但是也會造成很大的麻煩，不利于孩子的發(fā)展。一味的滿足孩子，會造成孩子的需要越來越多，總是滿足不了他/她，孩子也總是不高興。

　　家長要多引導(dǎo)孩子豐富他們的生活，家長需要提供安全的環(huán)境和對孩子有建設(shè)性的支持

　　1、生活自理：孩子忙于學(xué)習(xí)，許多又是獨生子女，往往家庭成員會過度關(guān)心和照顧，而忽略了培養(yǎng)他們的生活自理能力。殊不知，生活自理能力的養(yǎng)成是他們恢復(fù)自信的一個很重要的緩解。培養(yǎng)良好的生活能力，建立健康的生活規(guī)律，對面對大學(xué)校園生活乃至今后婚姻家庭生活都是非常重要的。

　　2、興趣愛好：幫助孩子重拾以前的興趣愛好，促進(jìn)其神經(jīng)功能的發(fā)育和完善。

　　3、社會交往：家長需要安排孩子和同學(xué)聚會的機(jī)會(前提要和孩子商量)，尊重孩子與同齡伙伴一起獲取快樂的權(quán)利。

　　4、體育鍛煉：家長要注意安排戶外活動，增強患者體質(zhì)，要注意控制患者的體重，為恢復(fù)學(xué)校生活打下基礎(chǔ)

　　5、適當(dāng)學(xué)習(xí)：剛開始可以閱讀一些孩子感興趣的課外書籍，做一些讀書筆記或者日記，安排共同的家庭時間跟孩子一起交流書上的內(nèi)容，慢慢過渡到復(fù)習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的知識，為恢復(fù)學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

　　6、心理調(diào)適：定期到醫(yī)院進(jìn)行心理咨詢和心理治療，幫助孩子了解自身狀態(tài)，了解疾病知識，樹立信心。