一波來自達爾文表弟的懵逼

　　提到智商測試，首先要提到的就是達爾文……的表弟，弗朗西斯·高爾頓。一般一個家族出了一個名人的話，別人無論怎么努力，都很容易顯得平庸。但這位高先生就不太一樣，他雖然沒有探索出物種起源這樣的高端理論，但在“測量”方面，他絕對是一朵奇葩（此處為褒義），比如他曾經(jīng)在一次冗長無聊的大會上，測量和計算人們的煩躁程度及無聊程度。

　　△是我是我就是我

　　高爾頓年輕時候曾經(jīng)在劍橋大學主修數(shù)學，但當?shù)弥腥藬?shù)學成績比他還好的時候，他就精神崩潰了，并順勢退了學【順勢退了學【勢退了學【退了學【了學【學……作為一個數(shù)學很好的人，高爾頓最喜歡說的一句話是：“只要有可能，就計算。”而他也確實在許多關(guān)于測量方面的學科有貢獻，這些學科包括地理學、氣象學、遺傳學、統(tǒng)計學、犯罪學、人體測量學……

　　等等！

　　人體測量學是什么？！

　　在1850年，高爾頓曾經(jīng)一次去往非洲進行測繪遠征。在之后出版的游記《探險南部非洲赤道地區(qū)》中他提到，他在西南非洲見到了一位已為人婦的女人，驚于她的美麗，所以想測量她的身段。但是即便排除語言不通這一點，他也不可能走過去對著人家說“我想量一下你的身體”這么羞恥的話，所以他就……用六分儀在遠處測量標注并計算出了結(jié)果。

　　這能算是高爾頓人體測量學的開端。在1859年，他的表弟達爾文發(fā)表了《物種起源》。高爾頓仔細研讀了《物種起源》后，覺得自己的智力由此進入了新紀元。但不幸的是，由此所產(chǎn)生的想法們讓高爾頓又精神崩潰了三年。三年后，高爾頓揮舞著手中的測量儀們，開始了新的研究。

　　△【配圖誤

　　1869年，在《物種起源》出版10年后，高爾頓決定要寫一本《天賦遺傳》，試圖通過統(tǒng)計學證明，人類的智力是可以通過血脈遺傳的。為此，他想要用數(shù)據(jù)證明，聲名顯赫的人物之間的血緣關(guān)系，比他們和平民百姓之間的關(guān)系更近。

　　先不要忙著笑。他抽查了近千人，其中幾乎都是法官、軍官、政治家、詩人、運動員，也就是他認為的聲名顯赫的人。通過分析他們的家譜，高爾頓發(fā)現(xiàn)，其中或多或少沾親帶故的達到10%。

　　高爾頓認為，這完全可以支撐他的觀點，并由此開創(chuàng)了“優(yōu)生學”。他認為，應當僅僅允許國家社會頂尖的這部分聲名顯赫的人生育后代，并且由國家社會對平庸和能力低下的人作出補償，讓他們停止生育。

　　想是想得很美，但是有一個問題。高爾頓在之前所考察的這批聲名顯赫的人里，絕大部分都已經(jīng)進入中老年，要怎么才能在他們還年輕未成名的時候就把他們辨別出來呢？

　　鋪墊了這么多字后，智商測試終于要登場了！

　　1884年，在英國倫敦國際健康博覽會上，高爾頓在一處展位掛了個“人體測量實驗室”的牌子，然后安裝了17臺設(shè)備，來檢測人們的各種能力。他測量的項目包括人們的身高、體重、左手中指的長度、聽力、出手的靈敏度、視覺敏銳度、肺活量、色度辨別能力、雙手拉力和握力等等。

　　人們覺得他的測量儀器相當好玩，所以心甘情愿每人付3便士參與檢測。展會期間，高爾頓共測量了9337人，收到了28011便士——其實這個數(shù)字并不很有意義，但這是全文中壹讀君唯一能自行作出的計算啊_(:зゝ∠)_

　　高爾頓在掌握這一大堆數(shù)據(jù)后（其中包括被測者的職業(yè)），為了方便研究是否能夠證明自己的觀點，一個使勁，開發(fā)了“相關(guān)系數(shù)”。這讓學者們第一次可以研究兩個變量之間的關(guān)系，但不幸的是……這恰恰證明，他在人體測量實驗室里獲得的數(shù)據(jù)們，互相之間并沒有關(guān)聯(lián)。

　　壹讀君（微信：yiduiread）可以想象高先生當時的一臉懵逼。這感覺可能就像壹讀君辛辛苦苦寫完一篇稿子然后被領(lǐng)導斃掉吧。

　　不過就在智商測試這種事情就要成為千夫所指的時候，法國的阿爾弗雷德·賓尼特和英軍退役少校查爾斯·斯皮爾曼兩人，雖然互不認識，但幾乎同時發(fā)布了關(guān)于智商測試的試題和理論。智商測試重新風靡。

　　管它真假，用了再說

　　智商測試誕生后，被使用最廣泛的場景是學校入學、公司招聘、移民甄別和軍隊征兵。

　　二十世紀剛開始的時候，賓尼特剛好趕上法國政府要求所有適齡兒童接受教育。在這之前，智力有缺失的兒童，他們的家長根本不會考慮送他們?nèi)雽W。而在法國政府提出這項要求后，教育工作者們不但要承擔責任，還要負責識別出那些智力有缺失的兒童。賓尼特就被任命負責這件事，也就由此誕生了用以比較孩子心智年齡和實際年齡的第一套智力測試題。

　　移民們需要按照醫(yī)生演示的順序觸摸擺成一排的四個方塊，或者報出醫(yī)生舉著的板子上栓有多少物件。題目對于不懂英語的人更友善，但對錯更為絕對。結(jié)果是，1908年，60萬不到的移民中，僅有186人因為智力缺失被拒絕入境；而1914年，大約80萬移民中因為同樣理由被拒絕的達到了1077人。

　　但被拒絕什么的還是小事，下面這些，才是智商測試揮舞著小惡魔翅膀的方面。

　　再到二十世紀二三十年代，盡管“智力由某一基因控制因而可以遺傳”已經(jīng)被科學證明了是錯誤的，但由于美國經(jīng)濟大環(huán)境使然，提供給智力缺失者的收容所經(jīng)營成本需要降低。在這種情況下，針對智力缺失者，以優(yōu)生為借口的“強制絕育計劃”在美國共計27個州獲得通過，共有6萬人在20世紀被強制絕育。用以甄別的測試題中，包括區(qū)分“怠惰、懶惰”“進化、進步”等詞匯，翻譯內(nèi)戰(zhàn)時期的手寫密碼等。

　　而將智商測試發(fā)揮最大最惡劣影響的，無疑還是納粹德國。

　　1933年的德國法律規(guī)定，有九種涉及遺傳疾病的人必須做絕育手術(shù)：智力缺失患者、精神分裂患者、抑郁躁狂患者、癲狂患者、舞蹈病患者、弱視患者、重度耳背患者、體型異常者、酒精中毒者【看你們還要不要隨便說自己有病哼！其中三分之二最后被判強制絕育的人，都是因為智力缺失。再到三四十年代的屠殺，也是因為極端優(yōu)生學主導下的想法：頭腦和身體嚴重殘疾的人，消耗了大量資源，理應為了國家犧牲自己。而對應的，他們的智力測試題包括：“圣誕節(jié)的重要意義是什么？”“誰發(fā)現(xiàn)了美洲？”“如果你中了彩票大獎，你會做什么？”“通過郵局寄東西，郵費是多少？”……

　　智力真的能被判定嗎？

　　現(xiàn)有的智商測試包括瑞文標準推理測驗、韋克斯勒成人智力量表、韋克斯勒兒童智力量表、斯坦福-比奈智力量表、伍德考克-約翰遜認知能力測驗和考夫曼兒童智力測驗。在這篇文章一開頭的那個選擇題，就來自于瑞文標準推理測驗。

　　在有了這么多的測算體系后，對“能不能合理測定智力”這個問題，大多數(shù)心理學家都堅信，只要努力，他們一定能做到。但是一個無情的現(xiàn)實是，無論心理學家們設(shè)計了多么精密的體系，但無可避免“弗林效應”都多少有些打臉，讓人泄氣。

　　弗林效應是指，對于同一套智力測試題，幾乎每一代人的成績都比前一代人要好。以荷蘭為例，1980年代的智力測評成績比1950年代的成績要增長20個百分點。學術(shù)界已經(jīng)確定的是，人類的遺傳基因并沒有突變。那么別的社會層面的原因但凡存在，幾乎就都是對智力測試題的打臉。所以這到底是為什么，至今未有定論。

　　△也就是說，兒子輩雖然智力測評會超過父親，但智商并不一定比父輩高

　　智商測試有一個很容易想象到的弊端：怎么證明一套智商測試題是有效的？當然就是智力水平比較高的人做這套題確實獲得了高分；如何知道那群人智力水平比較高呢？做一套有效的智商測試題后得到了高分?。辉趺醋C明……冤冤相報何時了啊何時了。

　　智商測試量化人的智力和能力，但與此同時，即便它是對的，也并沒有對應的指南來建議測試分數(shù)在某一個梯度的人群能做什么或者不能做什么。所以智商測試除了提供一個可以串起鄙視鏈的數(shù)據(jù)之外，還有什么作用呢？