光靠鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，連狗都訓(xùn)不好。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于缺乏基本的判斷能力，總會(huì)做出一些很出格的舉動(dòng)，比如用小手戳別人眼睛、生氣時(shí)亂扔饅頭……這時(shí)候，恰當(dāng)?shù)呐u(píng)是一定要有的。

　　但是，絕大多數(shù)媽媽在生活中都會(huì)遇到這樣的情況：要是批評(píng)孩子吧，孩子哭得梨花帶雨，一臉無(wú)辜和委屈，仿佛是大人錯(cuò)怪他了；要是跟孩子好好談吧，孩子根本不理你，一臉不耐煩和敷衍；大人快氣炸的時(shí)候，打孩子一頓吧，就管用那么一會(huì)兒，過(guò)不了多久又不聽(tīng)話(huà)了……這種油鹽不進(jìn)、批評(píng)失效的狀態(tài)，真的令媽媽非常無(wú)奈。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

　　難道您家就攤上了個(gè)壞孩子？

　　難道孩子年齡小，就應(yīng)該這樣？

　　都不是，其實(shí)最主要的原因，還是家長(zhǎng)批評(píng)孩子的方式、心態(tài)、時(shí)機(jī)沒(méi)有把握好！批評(píng)的目的，應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤然后改正，從而養(yǎng)成好的習(xí)慣。但是家長(zhǎng)們?cè)谂u(píng)的過(guò)程中，往往摻雜進(jìn)過(guò)多的個(gè)人情緒，從而讓批評(píng)變了味。

　　這樣的批評(píng)，往往無(wú)效

　　1

　　情緒化太重的批評(píng)，效果很差

　　誰(shuí)都不愿意動(dòng)不動(dòng)就數(shù)落孩子，但家長(zhǎng)總有被孩子惹毛的時(shí)候，這時(shí)，工作上的怨氣、家庭中的怨氣、對(duì)孩子的怨氣，都一股腦地爆發(fā)出來(lái)，家長(zhǎng)高高站著，叉著腰：“你說(shuō)你怎么這么不省心！我整天這么累為了誰(shuí)？你吃得好穿得好，要什么就買(mǎi)什么，怎么還這么不懂事……”

　　一通狂風(fēng)暴雨過(guò)后，家長(zhǎng)心里是稍微舒服點(diǎn)的，畢竟發(fā)泄過(guò)了，然后語(yǔ)氣和緩地問(wèn)一句“知道錯(cuò)了么？”；而孩子呢，完全被你的氣勢(shì)嚇昏了頭，根本不會(huì)去思考自己到底哪里錯(cuò)了，只期盼你早點(diǎn)結(jié)束，也會(huì)很配合地說(shuō)一句“我知道錯(cuò)了”。

　　2

　　翻舊賬、沒(méi)重點(diǎn)的批評(píng)，效果很差

　　一個(gè)人犯了罪，法律只會(huì)處罰一遍；但是孩子以前犯過(guò)的錯(cuò)，我們卻總是舊事重提。孩子這次只是不愿收拾自己的屋里，好多媽媽在盛怒之下，會(huì)聯(lián)想到他以前犯過(guò)的N個(gè)錯(cuò)誤：沒(méi)完成作業(yè)、不去遛狗、丟過(guò)鑰匙、挑食、上課被罰站、玩手機(jī)……

　　聽(tīng)你說(shuō)完這一套，孩子都會(huì)感覺(jué)自己一無(wú)是處，感覺(jué)媽媽對(duì)自己百般挑剔。性格倔強(qiáng)點(diǎn)的孩子，會(huì)很不服氣地反駁你；性格內(nèi)向的孩子，會(huì)一言不發(fā)，感到非常自卑……但是孩子不收拾屋子這件事，孩子會(huì)心甘情愿去改嗎？一般不會(huì)，因?yàn)楹⒆痈杏X(jué)自己的錯(cuò)誤太多了，都快放棄了，“虱子多了，不覺(jué)得癢”。

　　3

　　頻繁而急躁的批評(píng)，效果很差

　　孩子犯錯(cuò)，有時(shí)候是帶有僥幸心理的明知故犯，但有時(shí)候卻是無(wú)意為之。所以，有時(shí)候即便孩子犯了錯(cuò)，也要先給他點(diǎn)輕聲、善意的提醒，讓孩子有個(gè)緩沖改正的時(shí)間，而不是不問(wèn)青紅皂白直接批孩子一頓。

　　我的小女兒曾經(jīng)對(duì)電腦的開(kāi)機(jī)鍵很感興趣，她有天晚上趁我上廁所的時(shí)候，卡啪卡啪摁起來(lái)沒(méi)完了，結(jié)果一千多字的文案沒(méi)來(lái)得及保存，更糟的是，客戶(hù)明天一早就要……

　　我當(dāng)時(shí)真的快急死了，抽她的心都有了，不過(guò)還是忍住，認(rèn)真地告訴她：這不是玩具，你這么一鬧，媽媽丟了非常重要的東西，只能熬夜補(bǔ)了，沒(méi)法給你講故事了，但是這次媽媽不怪你，以后不要這么做了哦……至少這個(gè)錯(cuò)誤，女兒沒(méi)再犯過(guò)。

　　怎樣的批評(píng)最有效果？

　　1

　　明確批評(píng)目的：幫孩子改正錯(cuò)誤

　　孩子犯錯(cuò)，一定要指出來(lái)并幫孩子改正。不能因?yàn)榧议L(zhǎng)今天心情好，就從寬處理，也不能因?yàn)楹⒆舆€小，就認(rèn)為這是正常的；另一方面，家長(zhǎng)也不要因?yàn)樽约盒那椴缓?，就因一件小事?duì)孩子大加指責(zé)。這樣根本不利于孩子錯(cuò)誤的改正。

　　批評(píng)，是幫孩子改正錯(cuò)誤的方式，而不是家長(zhǎng)宣泄自己情緒的方式，同樣的，也不要把“不批評(píng)”當(dāng)成一種獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)自己有情緒，找別的地方發(fā)泄；想獎(jiǎng)勵(lì)孩子，找別的方式。在對(duì)待孩子犯錯(cuò)這件事上，請(qǐng)堅(jiān)持原則。

　　2

　　調(diào)整好批評(píng)態(tài)度：要尊重孩子

　　批評(píng)孩子，就是為了幫孩子改正這次出現(xiàn)的錯(cuò)誤，所以請(qǐng)本著“幫助”的姿態(tài)，去跟孩子就事論事地交談，而不要借此抨擊孩子的人格、展示家長(zhǎng)的權(quán)威、清算孩子的舊賬。

　　比如，當(dāng)孩子賭氣打翻一盤(pán)菜時(shí)，家長(zhǎng)最好請(qǐng)孩子離開(kāi)飯桌，找一個(gè)安靜的地方，讓孩子把不滿(mǎn)都說(shuō)出來(lái)，然后家長(zhǎng)一一回?fù)簦也缓鹉阋膊淮蚰?，就是平等地講道理講到你啞口無(wú)言。

　　千萬(wàn)不要一巴掌呼在孩子頭上，然后大喝一聲：反了你了！不吃滾蛋，什么臭脾氣，跟你爹一個(gè)德行！

　　3

　　一定要讓孩子體會(huì)到犯錯(cuò)的后果

　　孩子之所以被批評(píng)過(guò)后還屢次犯錯(cuò)，很多時(shí)候就是因?yàn)楹⒆幼陨頉](méi)有承擔(dān)任何后果，或者家長(zhǎng)不忍心讓孩子承擔(dān)一些后果。

　　孩子賭氣打翻一盤(pán)菜，媽媽上來(lái)一頓批評(píng)，最后問(wèn)一句“知道錯(cuò)了么”“知道了”“那就老實(shí)吃飯，下次別這樣了”——這樣的話(huà)，孩子下次還有可能再次犯錯(cuò)，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，打翻菜的代價(jià)就是一頓數(shù)落而已，不疼不癢。

　　最有效的辦法，就是堅(jiān)定地告訴孩子，你的這頓飯結(jié)束了，你得馬上離開(kāi)飯桌，但是下頓飯你可以正常來(lái)吃飯。我這么餓了女兒兩次，后來(lái)女兒再也不敢了。

　　4

　　注意批評(píng)的時(shí)間和場(chǎng)合

　　古人云：當(dāng)眾不責(zé)、飲食不責(zé)、晨暮不責(zé)。也就是說(shuō)，在大庭廣眾之下，特別是當(dāng)著同學(xué)、小伙伴的面，不要批評(píng)孩子，這會(huì)極大地傷害孩子的自尊，讓孩子變得很自卑，甚至對(duì)父母充滿(mǎn)怨恨。最好的場(chǎng)合，就是孩子自己的臥室，比較私密，雙方可以無(wú)顧忌地打開(kāi)心扉對(duì)話(huà)。

　　在吃飯時(shí)，如果不是因?yàn)槌燥埍旧淼氖?，也不要?zé)備孩子，因?yàn)檫@會(huì)影響孩子的咀嚼和腸胃蠕動(dòng)，長(zhǎng)此以往會(huì)嚴(yán)重影響孩子身體健康。

　　在清晨和睡前不要責(zé)備孩子，因?yàn)榍宄渴且惶斓拈_(kāi)始，嚴(yán)厲的責(zé)備會(huì)讓孩子一陣天心情不佳；而睡前的責(zé)備，則會(huì)嚴(yán)重影響孩子的睡眠質(zhì)量。

　　5

　　批評(píng)孩子前，父母自己深呼吸冷靜一下

　　很多時(shí)候，孩子惹你生氣并不是孩子自己的錯(cuò)，也有可能是你錯(cuò)怪了孩子，或者說(shuō)孩子無(wú)意為之。在你最想沖上去抽孩子一巴掌的時(shí)候，努力克制一下，先暫時(shí)制止孩子的行為。然后找個(gè)地方坐下來(lái)，深呼吸冷靜一下，判斷到底是孩子的原因還是家長(zhǎng)的原因。要不然，你這通批評(píng)，就變成以大欺小的發(fā)泄了。

　　6

　　不同年齡段，要有不同的批評(píng)力度

　　3歲前，孩子的好多錯(cuò)誤，其實(shí)是生長(zhǎng)發(fā)育、探索周?chē)澜邕^(guò)程中的正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)沒(méi)必要正面責(zé)備孩子。比如扔玩具、玩水弄濕衣服，只要沒(méi)什么危險(xiǎn)，可以多些容忍。

　　3~5歲，孩子已經(jīng)有了一些自己的想法和認(rèn)識(shí)，這時(shí)候的孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要把后果告訴孩子。小狗本來(lái)把你當(dāng)成最好的朋友，你竟然踢它，它心里肯定非常傷心。

　　5歲以后，孩子身體、心智稍微成熟一點(diǎn)了，可能會(huì)出現(xiàn)一些故意的錯(cuò)誤，這時(shí)候就應(yīng)該讓孩子承擔(dān)一些必要的懲罰和后果了。

　　7

　　最重要的一點(diǎn)：批評(píng)孩子時(shí)，全家意見(jiàn)要統(tǒng)一

　　無(wú)論你有再好的批評(píng)教育機(jī)會(huì)、再優(yōu)秀的教育技巧，只要全家意見(jiàn)不統(tǒng)一，直接無(wú)效，甚至起反作用。孩子搶人家玩具，還咬人，你正批評(píng)著呢，姥姥姥爺、爺爺奶奶不愿意了，心疼地一把護(hù)住：“孩子還小，你這么數(shù)落她干嘛？你滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別嚇著孩子……”這樣一來(lái)，孩子心里就有了靠山，以后再教育就難了。

　　所以，平時(shí)全家人就要多交流，達(dá)成共識(shí)，大家都是為了孩子好，一切以幫孩子改正習(xí)慣為目的，避免“一個(gè)白臉一個(gè)紅臉”地相互拆臺(tái)。

　　孩子是個(gè)有思想的小生命，成長(zhǎng)中的問(wèn)題會(huì)千奇百怪，即便是上面的方法也不足以概括全部情況。所以，媽媽們可以做個(gè)參考，然后多跟自家孩子磨合，相信您早晚會(huì)領(lǐng)悟到正確的批評(píng)技巧的。

　　許多媽媽問(wèn)該如何讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵無(wú)非在于語(yǔ)感和語(yǔ)法，培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)感才能讓他真正融入語(yǔ)境中，而語(yǔ)法又是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的核心，這二者缺一不可，更重要的是：他們是可以通過(guò)不斷練習(xí)達(dá)到的。