他們是“星星的孩子”孤獨(dú)癥，又稱自閉癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，病癥包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式，是兒童發(fā)育障礙中最為嚴(yán)重的疾病之一。患孤獨(dú)癥的兒童通常被稱為“星星的孩子”，因?yàn)樗麄冃郧楣缕?，常常沉浸于自己的小世界，缺乏與人溝通的技巧，就像黑夜中獨(dú)自閃爍的星星。

　　由于孤獨(dú)癥病因不明，醫(yī)學(xué)上對(duì)這種疾病還沒(méi)找到有效的治療方法。目前對(duì)孤獨(dú)癥患兒主要進(jìn)行行為訓(xùn)練，但這不能從根本上治愈，只能改善患兒癥狀，幫助他們培養(yǎng)基本的生活自理能力。如果沒(méi)有專業(yè)干預(yù)，孤獨(dú)癥患兒可能一輩子需要人照料。雖然孤獨(dú)癥的訓(xùn)練幾乎尚屬空白，除了能給一個(gè)診斷書外，什么也做不了，致使許多家長(zhǎng)不得不到外地做培訓(xùn)。

　　外地培訓(xùn)的成本很高，不是普通家庭能夠承受的。成立孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練中心，主要從事孤獨(dú)癥患兒認(rèn)知能力的提高和生活技能的培訓(xùn)。我們要做培訓(xùn)，還要根據(jù)病情需要進(jìn)行藥物控制、定期評(píng)估。孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，現(xiàn)在我們主要以家庭康復(fù)為主，為此我們會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，把一些訓(xùn)練方法教給他們。

　　社會(huì)公眾對(duì)待孤獨(dú)癥兒童的態(tài)度和意識(shí)，也是事關(guān)他們康復(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其實(shí)，周圍環(huán)境越寬容越接納，孤獨(dú)癥患兒的刻板行為就會(huì)越少。孤獨(dú)癥的孩子需要走出去，認(rèn)識(shí)外面的世界，多與人接觸，鍛煉溝通能力。這就需要社會(huì)公眾能對(duì)孤獨(dú)癥孩子的異常行為多一份包容，多一份理解，少一些責(zé)備，少一些圍觀。

　　希望全社會(huì)都一樣，正視有這樣一個(gè)特殊群體，他們囿于自己的孤獨(dú)世界，需要幫助。但有時(shí)候也不希望媒體關(guān)注這些孩子，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)對(duì)他們的誤解和歧視太多，他們承受不起這樣的壓力。

　　孤獨(dú)癥孩子的康復(fù)需要精神支持、感情慰藉，哪怕一個(gè)微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也是對(duì)孤獨(dú)癥孩子莫大的鼓勵(lì)。