孤獨(dú)癥兒童的日常感統(tǒng)訓(xùn)練——視覺(jué)的訓(xùn)練

2016-12-21 來(lái)源：自閉癥標(biāo)簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護(hù)膚

摘要：有些孤獨(dú)癥兒童的注意缺陷是由于對(duì)某種光波的刺激非常敏感，我們可以運(yùn)用一些設(shè)備來(lái)訓(xùn)練，如可視音樂(lè)治療室的光線、音樂(lè)、畫(huà)面的交替變換，多感官訓(xùn)練室的特制訓(xùn)練環(huán)境對(duì)孤獨(dú)癥兒童的視覺(jué)訓(xùn)練是有效的。在沒(méi)有特殊設(shè)備的情況下，我們也可以對(duì)他們做以下的訓(xùn)練

　　視覺(jué)是孤獨(dú)癥兒童的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，每個(gè)孤獨(dú)癥兒童視覺(jué)的發(fā)展都有所不同，更多的孩子喜歡看，到處看，眼睛不停地東看西看，在長(zhǎng)時(shí)間的與孤獨(dú)癥兒童接觸后發(fā)現(xiàn)他們存在嚴(yán)重的注意力缺陷。

　　有些孤獨(dú)癥兒童的注意缺陷是由于對(duì)某種光波的刺激非常敏感，我們可以運(yùn)用一些設(shè)備來(lái)訓(xùn)練，如可視音樂(lè)治療室的光線、音樂(lè)、畫(huà)面的交替變換，多感官訓(xùn)練室的特制訓(xùn)練環(huán)境對(duì)孤獨(dú)癥兒童的視覺(jué)訓(xùn)練是有效的。在沒(méi)有特殊設(shè)備的情況下，我們也可以對(duì)他們做以下的訓(xùn)練：

　　1、辨別不同的幾何屬性，如直、彎、大、小、高、矮、長(zhǎng)、短等

　　2、辨別顏色，如紅、綠、黃色紙條的辨別，白、黑衣服的辨別等

　　3、暗與亮的分別，如房屋中滅燈時(shí)黑暗，開(kāi)燈時(shí)明亮

　　4、部分與整體的分別，如從幾個(gè)人的合影照片中分辨出一個(gè)人，找出圖片中的某種東西等

　　5、視覺(jué)追蹤，如看開(kāi)動(dòng)的汽車，看走動(dòng)的人，走迷宮等

　　6、視覺(jué)搜索，找出街上行人中的熟人，對(duì)照找出圖畫(huà)中的不同之處，拼圖訓(xùn)練等

　　7、視覺(jué)轉(zhuǎn)移，如通從指令從看電視轉(zhuǎn)到看媽媽，從看媽媽轉(zhuǎn)到看爸爸等

　　8、視覺(jué)記憶，包括視覺(jué)再認(rèn)，如問(wèn)他是否見(jiàn)過(guò)某些事物；視覺(jué)回憶，如憑記憶說(shuō)出看過(guò)的物品的形狀，按照順序排列出物品等。