孤獨(dú)癥屬于生活當(dāng)中十分嚴(yán)重的疾病了，很多的朋友會(huì)觸及到孤獨(dú)癥，此病的發(fā)生讓他們的內(nèi)心過(guò)于封閉，而且為人處事也會(huì)受到波及，日常生活中朋友們要去進(jìn)行孤獨(dú)癥的預(yù)防才行，往下看了解一下預(yù)防孤獨(dú)癥的措施有哪些呢。

　　預(yù)防孤獨(dú)癥的措施：

　　早期預(yù)防加強(qiáng)圍生期衛(wèi)生保健，做到優(yōu)生優(yōu)育，防止煙、酒、毒等有害物質(zhì)的侵害。早期干預(yù)假如一個(gè)18個(gè)月的嬰兒具有如下的一些特征表現(xiàn)，那么在其30個(gè)月時(shí)就很可能被診斷為孤獨(dú)癥對(duì)這部分高危兒童我們應(yīng)高度重視并予以干預(yù)。無(wú)視線對(duì)視缺乏面部表情，被擁抱時(shí)無(wú)相應(yīng)期待被抱的姿勢(shì);呼喚他們的名字常常無(wú)反應(yīng)。不關(guān)注周圍人的面容和表情而過(guò)分關(guān)注周圍的聲或光。

　　反復(fù)模仿別人的言語(yǔ)或自顧自地說(shuō)話或無(wú)原因的反復(fù)尖叫、喊叫;無(wú)故大笑或突然發(fā)笑不理睬周圍同齡兒童經(jīng)常儀式性地?cái)[弄玩具，不許別人改變事物的固定模式。經(jīng)常有奇怪的手指活動(dòng)，或常轉(zhuǎn)圈跑重復(fù)蹦跳或有咬手撞頭等自傷自殘行為。歲前就已經(jīng)會(huì)說(shuō)的有意義言語(yǔ)又逐漸消失。多在3歲前緩慢起病。部分患者起病以前的發(fā)育速度較同齡兒童緩慢另有部分患者起病前發(fā)育正常，起病后出現(xiàn)發(fā)育退行現(xiàn)象，如2歲前已經(jīng)學(xué)會(huì)的語(yǔ)言在起病后逐漸消失。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)有的癥狀逐漸改善。對(duì)語(yǔ)言的理解能力和會(huì)話能力提高，回避目光對(duì)視、多動(dòng)、睡眠障礙以及在大小便排泄、進(jìn)食、集體活動(dòng)自我控制等方面的異常減輕。但語(yǔ)言表達(dá)能力差、不與人交往、自傷行為破壞行為、刻板動(dòng)作恐怖情緒等癥狀難以減輕少年期自傷行為及攻擊行為、恐怖情緒、固執(zhí)違拗等明顯加劇。長(zhǎng)期預(yù)后欠佳，預(yù)后不良者占47%～77%。5歲時(shí)語(yǔ)言的發(fā)育狀況對(duì)預(yù)后影響很大，若此時(shí)仍然缺乏有意義的語(yǔ)言、不能會(huì)話則預(yù)后很差。有研究顯示其智力缺損、社會(huì)適應(yīng)缺損及核心癥狀常在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)存在，提示兒童孤獨(dú)癥總體近期預(yù)后較差。有效的治療和良好的教育訓(xùn)練有助于改善預(yù)后。

　　孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)：

　　社會(huì)交往障礙社會(huì)交往缺陷是孤獨(dú)癥的核心。有的患兒在嬰兒期就表現(xiàn)出避免與他人目光接觸，也缺少面部表情。當(dāng)別人要抱他起來(lái)時(shí)，往往不會(huì)像正常兒童那樣伸出雙手表現(xiàn)出期待別人抱起的姿勢(shì)。拒絕別人的擁抱，當(dāng)與父母離別時(shí)無(wú)明顯的依戀表情，見到父母時(shí)又無(wú)愉快的表示，見陌生人也類同見到父母的表情，有時(shí)呼喚其名字，也時(shí)常不理會(huì)，無(wú)反應(yīng)，以致使人懷疑其是否有聽力問題。言語(yǔ)發(fā)育障礙言語(yǔ)障礙十分常見，亦較嚴(yán)重。

　　我們了解到了上述的相關(guān)知識(shí)之后，特別清楚的認(rèn)識(shí)到了孤獨(dú)癥疾病的預(yù)防措施具體有哪些了，孤獨(dú)癥的出現(xiàn)讓很多的患兒遭受到了特別嚴(yán)重的危害，為此我們應(yīng)當(dāng)深入的去了解孤獨(dú)癥的預(yù)防，做好預(yù)防才能擺脫該病的困擾。