青春期強(qiáng)迫癥

1.青春期性問(wèn)題成為誘發(fā)青春期強(qiáng)迫癥的隱患
當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入青春期后，便會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)烈的性欲望，但由于受社會(huì)道德規(guī)范的約束，少男少女們往往會(huì)對(duì)這種人類(lèi)性本能的正常愿望進(jìn)行控制和壓抑。而性幻想如果受到過(guò)分的壓抑和禁錮，大腦腦皮質(zhì)相應(yīng)區(qū)域就會(huì)形成惰性興奮灶，出現(xiàn)種種身心發(fā)展的停滯、倒錯(cuò)、冷漠等精神活動(dòng)異常的表現(xiàn)，這可能會(huì)留下某種心理變態(tài)或者精神疾病的種子。
2.兒童時(shí)期的個(gè)性特征足以誘發(fā)青春期強(qiáng)迫癥出現(xiàn)
源自?xún)和瘯r(shí)期的可以誘發(fā)心理強(qiáng)迫癥的因素在青春期階段作用并未消失。如缺乏豐富的生活情趣、一絲不茍、愛(ài)鉆牛角尖、膽小謹(jǐn)慎、做事優(yōu)柔寡斷、不喜隨機(jī)應(yīng)變、適應(yīng)陌生環(huán)境較慢等等自幼養(yǎng)成的個(gè)性特征。
3.各種生活事件雖然已經(jīng)過(guò)去但卻持久影響著青春期的你
如親人亡故、父母離婚、境遇不順、家庭生活環(huán)境陰郁等，都會(huì)給青少年帶來(lái)持久的心理緊張和適應(yīng)不良，引發(fā)各種青春期強(qiáng)迫癥的習(xí)慣化。他們所處的家庭生活環(huán)境同樣需要為心理強(qiáng)迫癥的出現(xiàn)負(fù)責(zé)。如有些家庭生活過(guò)于刻板，與社會(huì)隔絕、沒(méi)有生活情趣。有些父母對(duì)孩子各方面的生活制度要求過(guò)嚴(yán)，教育孩子方式粗暴，慣于恐嚇，使他們產(chǎn)生錯(cuò)誤聯(lián)想。