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早期教育對智力開發(fā)的重要性

摘要:人一生中學習的潛力最大時期不在大學,也不在中學,而在幼兒時期。早期教育應注意關鍵年齡,如學習口語的最佳時期是2~3歲,學習書面語言的最佳時期是4~5歲,學習外語的最佳時期是4~10歲。
早期教育對智力開發(fā)的重要性
 
早期教育是指從0~6歲對小兒進行有計劃、有目的的訓練,早期開發(fā)智力,促進兒童身心發(fā)育。早期教育是一門綜合性的科學,它要求媽媽不僅要掌握護理孩子的方法,還要學習心理學方面的知識和教育孩子的基本常識。幼年時期的教育與環(huán)境對小兒將來的智力發(fā)展有明顯的影響。
 
(1)早期教育能造就人才,關鍵在于激發(fā)兒童的潛在能力。教育要越早越好,教育得越晚,兒童生下來所具有的潛能發(fā)揮出來的比例就越少。人一生中學習的潛力最大時期不在大學,也不在中學,而在幼兒時期。早期教育應注意關鍵年齡,如學習口語的最佳時期是2~3歲,學習書面語言的最佳時期是4~5歲,學習外語的最佳時期是4~10歲。
 
小寶寶的早期教育是從胎教開始,即還在媽媽肚子里的時候,小寶寶就已經(jīng)通過母體對各種外界信息有了一定的感知。
 
小寶寶出生后,聰明的父母就應該把寶寶看作是"大孩子",通過對各種感覺的訓練,開始對孩子進行面對面的早期教育了。首先,父母應為寶寶布置一個舒適、優(yōu)美、豐富多彩的環(huán)境,例如,可在距離寶寶眼睛30~40厘米處吊一些色彩鮮艷并有聲音的玩具,并進行擺動,吸引孩子的視線,訓練孩子的視力聽力,也可以用小手搖鈴等玩具,在其耳邊輕輕搖動。放一些輕緩、柔和、歡樂的樂曲,置放一些軟、硬、溫度等不同感覺的物品給孩子觸摸,這些對寶寶的視、聽、觸覺的發(fā)展是非常有利的。
 
另外,非常重要的就是父母親的愛撫。寶寶對媽媽的氣味,媽媽的聲音,媽媽的臉和媽媽的肌膚有著非常的偏好,因此,在給寶寶哺乳、換洗尿布、洗澡的過程中以及孩子清醒安靜時,都應該和他交談,說說笑笑,不斷地撫摸他的皮膚(如頭部、面部和四肢),逗他愉快地應答,還要注意與孩子目光的交流,在目光的對視中,要讓孩子感到他是安全的、溫暖的、惹人疼愛的,讓他沉醉在幸福之中,母子之情也會油然而生,這些刺激,都會給他未來的性格注入豐富完善的"營養(yǎng)",促進智力的發(fā)展。
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