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焦慮癥能徹底治愈嗎

催眠治療,通過專業(yè)的催眠技術(shù),營造一種輕松自由的氛圍,使患者全身放松,自然而然得進(jìn)入催眠狀態(tài),使患者的病情暫時(shí)得到緩解和控制。

如何自我治療恐懼癥

許多恐懼癥患者過多擔(dān)心他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),羞于與人打交道。這種心態(tài)會(huì)抑制自己表現(xiàn)能力的發(fā)揮,導(dǎo)致意志消沉、情緒低落、孤獨(dú)彷徨,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致社交恐懼癥。

最新發(fā)布
    2017-09-20

    電話恐懼癥:也許微笑可以解決

    一般的“電話恐懼”,其實(shí)情有可原。面對(duì)面交流,除了聲音,還有面部表情、身體姿態(tài)、環(huán)境等可以幫助你判斷,而打電話時(shí)情況不明、可控因素變少,面對(duì)“未知”,多數(shù)人都會(huì)有些焦慮。

    標(biāo)簽: 打電話 恐懼 環(huán)境 
    2017-09-20

    精神分裂癥共病焦慮,怎么辦呢?

    作為一種問世時(shí)間更短的測(cè)評(píng)工具,包含22個(gè)條目的精神分裂癥焦慮評(píng)定量表(SAES)旨在測(cè)定精神分裂癥患者所表達(dá)及感知到的焦慮、軀體焦慮,以及焦慮與環(huán)境之間的相關(guān)性,但仍需在臨床及研究設(shè)置中得到進(jìn)一步評(píng)估。

    標(biāo)簽: 焦慮 緊張 害羞 
    2017-09-20

    開學(xué)了,家長為何也患上“分離焦慮癥”

    在情緒干預(yù)方面,作為家長,對(duì)于孩子此時(shí)的一些情感訴求和變化,不要不當(dāng)回事兒,不要簡單處理,要及時(shí)關(guān)注,并運(yùn)用一些有效方式進(jìn)行干預(yù)。

    標(biāo)簽: 焦慮癥 不適感 情緒低落 
    2017-09-20

    開學(xué)!你準(zhǔn)備好了嗎?不要讓“開學(xué)焦慮癥”帶給你困擾

    “開學(xué)焦慮癥”是很常見的心理現(xiàn)象,多集中于年齡13歲至14歲的性格內(nèi)向的學(xué)生,而且女生以4:1的比例多于男生。并且成績優(yōu)異、追求完美的學(xué)生和適應(yīng)能力、處理人際關(guān)系能力較差的大一新生是“開學(xué)恐懼癥”常見的易發(fā)群體。

    2017-09-20

    你的焦慮真的無藥可救嗎?

    正常的焦慮中,人們所擔(dān)心的問題是真實(shí)存在的,病理性焦慮者的擔(dān)憂是不真實(shí)的,其所擔(dān)心的事物不會(huì)構(gòu)成傷害甚至不太可能發(fā)生。

    標(biāo)簽: 焦慮癥 緊張 不安 
    2017-09-20

    “開學(xué)焦慮癥”別怕,教你如何破解!

    孩子們?cè)陂_學(xué)前之所以會(huì)產(chǎn)生“恐懼”,首先是因?yàn)榧倨谏顟猩o規(guī)律。在結(jié)束一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)后,孩子們利用假期得到休息,生活作息發(fā)生變化。

    2017-09-19

    應(yīng)對(duì)焦慮性失眠,看這里

    睡眠焦慮:社會(huì)競爭力的不斷加大,導(dǎo)致人體處于超負(fù)荷狀態(tài),只有通過睡眠得到休息才能繼續(xù)有效工作。一天的勞累工作,使神經(jīng)一直處于緊張狀態(tài),睡覺之前也得不到放松對(duì)睡眠質(zhì)量造成影響。

    標(biāo)簽: 睡眠焦慮 焦慮性 失眠 
    2017-09-19

    焦慮性失眠是惡性循環(huán)怎么解決?

    偶爾出現(xiàn)難以入睡,可是不知不覺就睡著了,這種情況是正常的。可一旦將失眠和工作上的失誤、或身體不適等狀況相連的話,就會(huì)產(chǎn)生對(duì)失眠的焦慮感,不安的心理。

    標(biāo)簽: 失眠 焦慮 不安心理 
    2017-09-19

    如何形成嘔吐恐懼癥

    在飲食上,嘔吐恐懼癥患者有一套規(guī)矩。他們頻繁檢查食物是否新鮮,烹飪前要反復(fù)清洗食材,烹飪時(shí)過度烹煮,生怕吃到令自己嘔吐的病原體。

    標(biāo)簽: 嘔吐 脫敏 恐懼癥 
    2017-09-19

    什么引起兒童的焦慮癥

    有的家長對(duì)孩子過于茍求,只知“望子成龍”,而不考慮這些要求是否超過了孩子智力發(fā)育不平,孩子攝于家長的權(quán)威,整天處于緊張狀態(tài),久而久之,便導(dǎo)致了過度焦慮反應(yīng)。

    標(biāo)簽: 焦慮 緊張 智力 
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