我小孩脾氣大，一不開(kāi)心就撞自己的頭，要怎樣改變他這自傷行為，還有喜歡丟東西，該怎么辦？

 

有發(fā)育障礙的孩子，由于缺乏表達(dá)能力，所以容易用問(wèn)題行為表達(dá)需求。對(duì)于孩子的問(wèn)題行為，家長(zhǎng)先要分析行為的功能，才能去解決，否則用不恰當(dāng)?shù)姆绞饺ジ深A(yù)，只會(huì)加劇問(wèn)題行為。行為的功能包括四點(diǎn)：獲得物品、獲得注意、逃避和自我刺激。我們要看行為發(fā)生前發(fā)生了什么，行為發(fā)生后發(fā)生了什么。當(dāng)家長(zhǎng)明白了原因，就可以進(jìn)行干預(yù)。拿撞頭來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)是被安排了比較難的任務(wù)，撞頭后不用完成任務(wù)了，那就是一種逃避的行為。家長(zhǎng)要看任務(wù)是不是太難，需要給孩子降低難度，當(dāng)孩子完成任務(wù)情況好的時(shí)候給予獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化他，而不是在撞頭后才采取措施。