訓練目標：

　　訓練孩子學習表達主觀感覺。

　　訓練過程：

　　第一步：訓練孩子表達感覺。

　　（1）成人在感覺發(fā)生的時候，以夸張的語氣和表情讓孩子感覺成人的感覺。

　?。?）孩子產(chǎn)生一種感覺時，成人告訴孩子表示相應(yīng)感覺的詞匯。

　?。?）在會表達“什么樣的感覺”的基礎(chǔ)上，學習表達感覺的程度。

　?。?）先學會表達感覺的詞匯，再學習表達感覺的句子。

　　第二步：訓練孩子表達感情。

　?。?）讓孩子觀察他人的表情、動作等，再把相應(yīng)的詞匯、句子教給孩子。教會孩子識別不同的情緒，并教給孩子表達不同情緒的詞匯。

　　（2）在孩子處于某種情緒狀態(tài)時，告知孩子相應(yīng)情緒的詞匯。

　?。?）在此基礎(chǔ)上，讓孩子學會表達情緒的句子。

　　提示與解析：

　　1.孤獨癥孩子的生理感覺和心理感覺都有異常，在感覺、情緒表達的訓練上，要尊重孩子的特點。

　　2.不可以離開感覺，單純教表示感覺的詞語。

　　3.開始的時候教反差比較大的感覺，然后再區(qū)分近似的感覺。

　　4.心理體驗的外化是表情、動作和語言，豐富孩子的心理體驗是語言表達的前提。

　　5.不要脫離情緒體驗，單純教孩子表示情緒的詞語。

　　6.開始的時候教反差比較大的情緒，然后再區(qū)分近似的情緒。