老年癡呆癥又叫（失智癥，認知癥），是發(fā)生在老年期及老年前期的一種原發(fā)性退行性腦病。老年癡呆癥的治療非常重要，而日常生活中的康復(fù)訓(xùn)練也不可少，兩者相輔相成，治愈的希望要大得多。下面我們就來看看老年癡呆癥的康復(fù)訓(xùn)練方法。

　　訓(xùn)練一、思維障礙康復(fù)訓(xùn)練：充分利用殘存腦力，如數(shù)字排序訓(xùn)練、物品分類訓(xùn)練計算能力訓(xùn)練等，訓(xùn)練患者的綜合分析、判斷、推理和計算能力。

　　訓(xùn)練二、情感障礙康復(fù)訓(xùn)練：對情感障礙的患者多給予信息及語言刺激訓(xùn)練，對患者關(guān)心、體貼，多與其交談溝通，尋找患者感興趣的話題，對思維活躍及紊亂的患者，改變話題，分散注意力，轉(zhuǎn)移思路，保持情緒平穩(wěn)使思維恢復(fù)至正常狀態(tài)。對有妄想的患者，與患者交談時，注意談話技巧，不可貿(mào)然觸及患者的妄想內(nèi)容。對幻聽、幻視的患者，要穩(wěn)定情緒，分散注意力，盡快將其引導(dǎo)到正常的情境中來。

　　訓(xùn)練三、記憶障礙康復(fù)訓(xùn)練：應(yīng)反復(fù)訓(xùn)練患者記憶居住的環(huán)境、物品的放置、周圍的人和事物。指導(dǎo)患者制定生活作息時間表，讓其主動關(guān)心日期、時間的變化。每日活動安排由簡單到復(fù)雜，組織患者看電視、玩撲克、下跳棋、玩智力拼圖或給患者一些數(shù)字卡，訓(xùn)練患者從小到大排列等，以鍛煉患者的記憶和思維能力。

　　訓(xùn)練四、定向力障礙康復(fù)訓(xùn)練：包括對時間、地點及人物認知訓(xùn)練，誘導(dǎo)患者產(chǎn)生正向的行為改變，盡可能隨時糾正或提醒患者產(chǎn)生正確的人、時間、地點的概念，使患者減少因定向力錯誤而引起的恐慌和不安。

　　以上的方法對老年癡呆癥的康復(fù)有不錯的效果，患者可以嘗試一下。