高頻率、及時(shí)性評(píng)價(jià)。“真棒”，“真好”，這是家長(zhǎng)、老師經(jīng)常使用的評(píng)價(jià)語(yǔ)，特別是在孩子的學(xué)習(xí)過程中，我們需要不厭其煩地重復(fù)這個(gè)評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作就要評(píng)價(jià)一次、數(shù)次，甚至更多。為什么他們需要高頻率的評(píng)價(jià)呢?因?yàn)?a target="_blank" href="http://qwdk666.com/ekpd/" name="InnerLinkKeyWord">自閉癥孩子對(duì)“自我”感知遲鈍，沒有高頻率、重復(fù)性評(píng)價(jià)，孩子不足以感知到自己的行為被肯定還是被否定，所以，他們要求在更多的評(píng)價(jià)中刺激“自我”肯定的感覺。“媽媽，我表現(xiàn)得好不好?媽媽表?yè)P(yáng)我!”很多自閉癥孩子在做了我們看來微不足道的事情以后，也會(huì)提出讓媽媽給于表?yè)P(yáng)，他們嚴(yán)重缺乏自信，需要依賴外部評(píng)價(jià)增強(qiáng)自我的穩(wěn)定性。

　　及時(shí)性評(píng)價(jià)是指在情景發(fā)生的當(dāng)時(shí)給予評(píng)價(jià)，一般不要延遲評(píng)價(jià)時(shí)間。因?yàn)樽蚤]癥孩子心理年齡幼稚，即時(shí)評(píng)價(jià)有利于孩子理解因果關(guān)系，孩子得到評(píng)價(jià)以后，下一個(gè)行為指向才能確定。自閉癥孩子的“自我”不發(fā)達(dá)，沒有目主性，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有時(shí)候也要靠外部評(píng)價(jià)進(jìn)行推動(dòng)與維持。比如，很多媽媽有這樣的經(jīng)歷：媽媽點(diǎn)頭確認(rèn)這一個(gè)字書寫正確，孩子才會(huì)繼續(xù)寫下面的一個(gè)字。

　　正常兒童隨著社會(huì)性的增強(qiáng)，會(huì)逐步從依賴外部評(píng)價(jià)發(fā)展到獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)，逐漸從依賴即時(shí)性評(píng)價(jià)發(fā)展到理解延遲性評(píng)價(jià)。

　?。▽?shí)習(xí)編輯：黃加振）